- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Prepared on 21 November 2021
Prepared on 21 November 2021
一高附中学生成长记录手册
学生姓名:
班级:
西峡一高附属初中
卷首语
人的一生是伟大的,人的成长过程是漫长的,人一生的经历是丰富而又精彩的。这里记载了我学习与发展的过程,展示了我取得的最佳成果,还有对自己发展水平的评估。
成长记录册,我忠实的朋友。
翻开它,就是翻开了我的成长历程。我每一次的努力,我每一次取得的成果,我的感想,我的体验,我的感悟,都历历在目。
翻开它,就是翻开了我的辉煌历程。我每一次取得的小成就,我每一次的劳动成果,我的喜悦,我的自豪,都溢于言表。
翻开它,就是翻开了我的警示目录。每一次对我的发展有借鉴意义的错误,从中我应该吸取的教训,都告诫我,什么是错,什么是对。
成长记录册,一个多么有意义的伙伴,它伴随我的成长的每一步。
成长记录册,一个多么令我自豪的场所,它给了我人生发展的信心。
成长记录册,一面多么明亮的镜子,它告诉我,我的今后向着什么方向发展……
学生基本信息表
姓名
性别
民族
出生年月
籍贯
政治面貌
入校时间
毕业学校
家庭住址
父亲姓名
工作单位
联系
电话
母亲姓名
工作单位
联系
电话
自我介绍
我的人生格言
最喜爱读的书
我的特长
我最大的理想
我的“人生设计行动计划”
班主任寄语:
如果你希望成功,当以恒心为友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
尊重父母懂得孝顺
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子梁惠王上》
感恩的心
妈妈的生日:年月日
爸爸的生日:年月日
当父母的生日来临时,我准备:
父母的优秀品质:
我像父母那样做人:
我像父母那样做事:
当父母误解我时,我这样理解父母:
想到父母工作的场景,我体会他们的辛劳:
我与父母相处令人难忘的事情:
我理解父母对我的爱,懂得了:
情感交流:记下每次和父母难忘的谈话,心与心的交流、碰撞,搭建我们沟通的平台!
我对爸妈说:
爸妈对我说:
一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。
----(意大利)亚米契斯
关心集体懂得责任
理想从这里起航
班主任
寄语
班级简介
全体
成员
男生人;女生人;教师人
班风
口号
共同
目标
我能为班级做些力所能及的事情,如:
我参加了学校班级组织的活动(时间、项目活动后的收获等)
我承担了班级的(工作):
我们班级所获得的荣誉:
同学,请发挥你在这个集体中的力量吧!让每个生活在这个集体中的人都感到
幸福自豪!
学会求知
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如炳烛之明。--刘向
自我学情分析(第一学期)
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
本学期奋斗目标
落
实
目
标
的
措
施
所获荣誉
处分记录
学
习
成
绩
语文
数学
英语
政治
历史
生物
地理
总分
名次
入学成绩
统考一
统考二
期中考试
我的成长纪念册
文档评论(0)