人教部编版六年级上学期语文六单元第19课《青山不老》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教部编版六年级上学期语文六单元第19课《青山不老》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、积累运用 1.看拼音，写词语。 yín sòng qiào lì qīn wěn ________ ________ ________ qín miǎn jìng mì hōng kǎo ________ ________ ________ 2.改正错别字 ①如果矿产资源都枯揭了，我们很难从别的地方得到补充。________改为________ ②我们热爱大地，就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。________改为________ ③印第安人喜爱风飘来的松枝的幽香。________改为________ ④青草、绿叶、花朵是非曲直们的姐妹，麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。________改为________ 3.辨字组词。 坏________ 坑________ 梢________ 律________ 栽________ 语________ 环________ 炕________ 稍________ 肆________ 载________ 悟________ 4.在括号里填上合适的词语。 ________的大树 ________的波光 ________的狂风 ________的环境 ________的设想 ________的波浪 5.选择词语填空。 ①因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地________（使用 滥用 乱用）化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的________（危险 恐吓 威胁）。  ②我们热爱大地，就像初生的婴儿________（怀念 眷恋 留恋）母亲温暖的怀抱一样。  ③具有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个________（晶亮 晶莹 透明）的球体。  6.指出破折号的不同用法（填序号）。 A．表解释说明；B．表语意转换；C．表声音断续 （1）他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。________ （2）我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。________ （3）丁——冬——丁——冬……________ 7.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在横线上写上序号。 ________而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。 ________目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。 ________这导致全球气候变暖，对人类的生产和生活产生了巨大的影响，甚至威胁到人类的生存。 ________近200年来，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉。 8.品读句子，完成练习。 青山是不会老的。 （1）这句话在文中的作用是（ ）。 A . 总结全文B . 点明中心C . 首尾呼应D . 画龙点睛 （2）下面是一位同学对这句话的理解，不准确的一项是（ ）。 A . 小红：老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在茫茫青山中延续，而且伴随着青山万古长青B . 小刚：这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福C . 小明：这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力二、阅读理解 9.阅读课文片段，完成练习。 作为一个山野老农，他就这样来实現自己的价值。他已经将自己的生命转化为__另一种东西__。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 （1）“另一种东西”的含义：________。 （2）画线的句子在文中起着________的作用。 （3）下列对“青山是不会老的”理解正确的是（ ） A . 青山上的树木郁郁葱葱，充满着生机，这样青山就焕发青春，永远不老B . 老人不仅留下了青山，还留 他与环境作斗争的不屈精神，以及绿化家园、保护环境的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青点亮智慧灯 10.认真阅读青山不老这篇课文，回答下面的问题 （1）“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？ （2）“他已经