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北师大版五年级数学上册教学计划
学情分析:
五( 1)、( 2)共有学生 88 人。这两个班是本学期新组建的,生
员比较复杂,学生数学基础参差不齐、两级分化比较严重。总体来说,
部分学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他
们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。但
是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主
动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对
学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注
意力不集中、
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