开题报告(王璐).pptVIP

报告人：王璐 指导老师：宋其争 护理实习生社会支持系统、应对方式与心理健康的相关性研究 目录 一、研究背景 二、研究目的 三、研究方法 四、可预期的创造性成果 研究背景 1、护理专业的学生是大学生中一个以女性为主的特殊群体，实习护生面对外界环境、人际关系、学习方式的改变以及就业或升学的多重压力,其心理健康水平更值得我们关注。 2、国内外研究表明,临床实习护生存在不同程度的心理健康问题。 3、姜乾金教授于1993年提出的心理应激多因素作用过程的理论模式： 应激源 应激中介变量 应激反应 变化 相对稳定，短时间内可能无变化 变化 应 激 性 事 件 认知评价 应对方式 社会支持 个性等 心理反应 行为反应 生理反应 心理应激作用过程示意图 4、对于护理实习生，社会支持、应对方式、心理健康这三个变量之间的相关研究较少，尤其是对这三个变量的各个因子之间进行相关研究，目前还没有。 研究目的 （1）通过问卷调查，了解护理实习生的心理健康状况及其社会支持和所采取的应对方式的状况。 （2）了解这三个变量各个因子之间的相互关系，为提高护理实习生的心理健康水平及相应的管理机构提供科学依据。 研究方法 1、问卷调查法 本研究采用三个问卷，分别是《症状自评量表（SCL-90）》、 《社会支持评定量表（SSRS）》、《应对方式问卷（CSQ）》 躯体化 解决问题 客观支持 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 症 状 自 评 量 表 应 对 方 式 问 卷 社 会 支 持 评 定 量 表 自责 求助 幻想 退避 合理化 主观支持 支持利用度 2、文献查阅法 根据统计分析的结果、实习护生的特点、在查阅大量文献的基础上，对维护实习护生心理健康提出相应的对策。 可预期的创造性成果 基于当前的研究现状，本研究主要对以下问题进行探讨： （1）分别对症状自评量表中的十个因子与社会支持评定量表中的三个维度之间，症状自评量表中的十个因子与应对方式问卷中六个因子之间，以及社会支持评定量表中的三个维度与应对方式问卷中六个因子之间进行相关分析，探讨它们之间是否有相关及相关的程度。 比较它们之间相关性的大小，分析哪些因子与心理健康的关系更为密切。 （2）把症状自评量表中的十个因子分别作为因变量，社会支持评定量表中的三个维度和应对方式问卷中的六个因子作为自变量，进行回归分析。 （3）将症状自评量表中的十个因子，社会支持评定量表中的三个维度和应对方式问卷中的六个因子进行路径分析。 （4）根据统计分析的结果，针对护理实习生提出维护其心理健康的策略。 谢谢！请指正！