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《祝 福 》 教 学 设 计
教学设计
教学主
小说《祝福》
题
一、教材分析
《祝福》是高中语文必修三第一单元的一篇小说，学习小说要从小说的三要
素入手，从故事情节和环境描写中来挖掘人物形象。《祝福》这篇小说在我们介
绍的鲁镇，祥林嫂几次到鲁镇的故事情节中，刻画了祥林嫂、鲁四老爷和“我
“等人物想象。
二、学生分析
鲁迅的小说《祝福》为名篇作品，作品内容较深刻，
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