人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第一组第4课《火烧云》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.拼一拼，写一写。 càn làn zhú gān jìng jì bēn téng ________ ________ ________ ________ 2.读课文《火烧云》根据意写词语。  ①满脸笑容的样子。________ ②神态镇定，情绪评定。________ ③指由于事物变化快，而看不真切。________ 3.把下列词语补充完整。 风________浪________ ________ ________飞瀑 ________头________进 ________ ________罕至 4.下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？ ①天上的云从西边一直烧到东边。________ ②那匹马大起来了，腿伸开了。________ ③火烧云的样子很多。________ ④马头向南，马尾向西。________ ⑤忽然又来了一条大狗。________ 5.理解拓展。 ①请写出火烧云的别名。________  ②请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。________  6.什么是“火烧云”？ 二、阅读理解 7.课内阅读《火烧云》。  这地方的火烧云变化极多，一会儿_____的，一会儿_____的，一会儿_____，一会儿_____。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出，见也没见过的颜色。 （1）按原文填空。 这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。 （2）这一段主要写火烧云________变化极多。却不用一个“变”，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了________，而且强调了________。 （3）写出短文中描写颜色的词语。 8.阅读课文片段，完成练习。 这地方的火烧云变化极多，一会儿hóng tóng tóng______的，一会儿金灿灿（càn chàn）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。  一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似（sì shì）的。过了两三miǎo______钟，那匹马就变模（mó mú）糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似（sì shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模（mó mú）一样，也是那么大，也是那么dūn______着，很威武很镇静地dūn着。可是一转（zhuǎn zhuàn）眼就变了，要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。 （1）读拼音，写词语。 hóng tóng tóng miǎo dūn ________ ________钟 ________着 （2）选择文中括号里正确的读音。 金灿灿________（càn chàn）的 似________（sì shì）的  模________（mó mú）糊 似________（sì shì）乎 一模________（mó mú）一样 转________（zhuǎn zhuàn）眼 （3）从文中找描写色彩的词语。  （4）文章第一节中连用四个“一会儿”说明________。  （5）这几节文字作者从________和________写出火烧云变化极多，又以________和________两个词语说明火烧云变化极快。  （6）写出一句排比句。 （7）这段话可分两段。 ①第一层是第________节。第二层是第________节。  ②写出层意。  第一层：________  第二层：________