人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文六年级下册第15课《凡卡》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.按拼音写词语。 xiù mó ǎo dàn 生________ ________平 皮________ 圣________节 zhōu dǎi zhǐ tǒng 稀________ ________住 地________ 邮________ 2.“揪”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思________，能组成词语________、________。  3.在横线上填上恰当的词语。 ________的圣诞节 ________的窗户 ________的影子  ________的老头儿 ________的日子 ________的孤儿 4.比一比，再组词。 炕________ 柜________ 匠________ 跪________ 耸________ 坑________ 拒________ 匝________ 桅________ 茸________ 5.按意思写词语。 ①慈善和怜悯。________ ②派（出去）。________ ③对别人开玩笑或使别人为难。________ ④教徒或迷信的人向天，神求助。________ ⑤抽吸鼻子，低声哭泣的样子。________ ⑥形容喝醉了酒的样子。________ 6.用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。 小凡卡________得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有________了。他给乡下的爷爷写信，________爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的________。信寄出后，他整天________着。两个月过去了，爷爷没有来，他很________。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此________了。  7.填入恰当的关联词。 ①________凡卡在城里受罪。________要回到乡下爷爷那儿去。 ②凡卡________回到爷爷身边受苦。________不愿在鞋店里再受折磨。 ③________爷爷能来城里接凡卡，他________不会再受折磨。二、阅读理解 8.课内阅读，回答问题。 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……” （1）凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ ） A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱 （2）“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ） A . 从水里取东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿或拉D . 得到机会 （3）文中“打发”的意思是。（ ） A . 派（出去）B . 使离去C . 消磨（时间、日子）D . 安排、照料 （4）把第二段分成两层，第一层应到。（ ） A . “老板随手捞起个家伙就打我。”B . “只有老板自己才大吃大喝。”C . “只好摇那个摇篮。”D . “我再也受不住了。” （5）节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？