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雪绒花教案教案.doc 雪绒花教案教案.doc PAGE3 雪绒花教案教案.doc 雪绒花教课课件 《雪绒花》（Edelweiss）是美国电影和音乐剧《音乐之声》中 的有名歌曲，于1959年面世。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默 斯坦二世作词。 雪绒花教课课件 [教课目的] 、经过歌曲的演唱，表达对祖国的祝愿与热爱之情。 、在倾听的过程中感觉歌曲的情绪与风格。并能以优美深情的歌声演唱《雪绒花》。 、自编动作感觉歌曲三拍子的节拍特色。 [教材剖析] 《雪绒花》是一首抒怀歌曲。歌曲运用中速（或迟缓）及优美的 情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝愿 的一片贞洁心灵。歌曲为 C大调式，带再现的二段体构造。第一乐段 由两个平行的乐句构成，第二乐段也包括两个乐句，此中第二乐句是 第一乐段的原乐句的再现。第一乐段伸展而委婉的旋律是对雪绒花的 颂扬，节奏多为“X－X｜X－－｜”。第二乐段的开始两句以“XOOX ｜”及“X－X｜X－X｜X－X｜X－－｜”与第一乐段形成对照，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两个乐段既一致又有对照。最后四小节是全歌的热潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝愿吧！ [教课重难点] 用优美深情的歌声演唱歌曲。 [教课准备] 、人民教育第一版社第十一册课本。 、钢琴收录机磁带音响系统等 [教课过程] 一、激趣导入 、赏识韩红的歌曲。 以韩红的歌曲《绒花》过渡到《雪绒花》，激发学生的学习兴趣。 、教师揭露课题。 二、新课教课 、倾听歌曲《雪绒花》 ）初听：歌曲的情绪如何？是几拍子的？（优美深情三拍子） ）复听：自己设计动作来感觉三拍子的节拍特色。 ）再听：谈谈歌曲唱了哪些内容？表达了如何的感情？ 、学习歌曲《雪绒花》 ）随琴用“lu”模唱旋律，身体轻轻摇摆。指引学生唱好第三句旋律和最后一句乐谱。 ）按节奏朗诵歌词，读准字音。 第一遍音乐教师朗诵歌词，第二遍音乐学生朗诵歌词。 ）教师播放歌曲录音范唱，学生边听边默唱。 注意歌曲是用如何的声音演唱的。（轻声轻柔地深情地等） ）学生学唱歌词。 指引学生轻声、优美深情地演唱歌曲，表达对祖国的祝愿与热爱 之情。 三、拓展歌曲 、感觉英文版歌曲风格。出示英文歌词。 教师播放英文歌曲《雪绒花》，学生感觉英文歌曲的风格。听后谈谈：歌曲带给你如何的感觉？ 、学生随录音范唱一同用英文深情地演唱。 四、小结 学生在《雪绒花》英文演唱歌声中走开教室。