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2016 学年高一历史下学期个人教学计划
历史告诉我们会有哪些选择,历史以具体而微的事例教导我们不公、无
知和寻衅的罪恶,告诉我们一句朴实的鼓励话语或一种简单却闪耀着智慧光
芒的思想。为大家推荐了高一历史下学期个人教学计划,请大家仔细阅读,
希望你喜欢。
一、学情分析
本学期,我继续承担了六个班的历史教学任务,总的来讲,学生的基础较
差,大多学生的学习自觉性不足,态度不够端正。因此这学期的教学中一定
要做到分层教学,因材施教,狠抓基础,凸显能力。
二、教学措施
1 、优先学生关于本学科学习方法的培养。养成教育对于学生的成长和成绩
的提升至关重要。在开学初的几节课中,要加大学生关于本学科的学习方法
教育。要让学生养成课前预习、上课认真听课做好笔记和课后及时完成作业
练习的习惯。
2 、着力本学科基本基础教育的夯实。在日常的教学中,根据所教班的班
情,紧密依据《 20XX 年湖南省普通高中学业水平考试大纲》进行备课和教
学。在教学实践中使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解
重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势,并能认识历
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