[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2.docxVIP

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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2.docx

[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 河北省特岗教师招聘考试教育理论综合知识分类模拟2 单项选择题 问题:1. “师者,所以传道、授业、解惑也”出自______ A.《春秋》 B.《学记》 C.《论语》 D.《师说》 答案:D[解析] “师者,所以传道、授业、解惑也”出自唐朝韩愈的《师说》。 问题:2. 瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在______ A.0~2岁 B.2~7岁 C.7~11岁 D.11岁至成年 答案:D[解析] 皮亚杰将儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段,这四个阶段分别是:感知运动阶段(0~2岁左右)、前运算阶段(2~7岁左右)、具体运算阶段(7~11岁左右)、形式运算阶段(11岁至成年)。 问题:3. 平时人们常说“一心不能二用”,从注意品质来看,“一心二用”是______ A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件的 答案:D[解析] “一心二用”属于注意的分配问题,它是需要在一定条件下才做到的。 问题:4. 对倔强的学生不可采取的矫正方法

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