高三旅游专业教学总结与反思教学提纲.docxVIP

高三旅游专业教学总结与反思 赵志琴 高三的教学在忙忙碌碌中已经结束，每次教高三都有不同的感受，都会遇到新的挑战，也学到许多新的东西。教学中有经验，也有教训，综观学生高考结果，有些许安慰，但也有些许遗憾。下面本人结合本专业谈一谈自己的看法，仅供参考。 一、认真研讨考纲，夯实基础知识 作为一名高三教师， 在拿到大纲后， 就应认真学习和研讨， 分析对比前后考纲的变动情况，研究近几年的高考试题，多和同行交流，获取复习资料、考试信 息等，从而把握命题走向， 使高三复习有明确的导向； 同时认真落实明确最最基础的知识要求，确保基础题不丢分。为此，在第一阶段复习中，不能一味地追求 进度，要稳扎稳打，注重立足课本，夯实基础。 在教学中，我几乎每章节都要进行默写，并及时批改，及时反馈给学生，并 以此作为学生平时的考核成绩。 这样做的目的是让学生及时复习， 知道哪些知识是基础的，是必会的。另外在复习中，要突出主干知识，重视图、表的判读，以 及分析技能的掌握，力求使学生形成较完整的知识网络。 为此，第一轮的复习我花费了很长时间， 主要是本生所教的三门学科知识点就特别多， 许多概念又易于混淆， 再加上专业课的教材全都改了版， 因此教学进度又吃紧， 我几乎是便授新课边复习， 最后连赶是赶， 在省一模考试前一天把课程结束，所以省一模考试我们的成绩不是太理想。 在第二阶段复习中， 我打破常规的章节， 以