八年级5月周测生物试卷（带解析）初二生物.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 八年级5月周测生物试卷（带解析）初二生物 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒．这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（　　） A．身体呈绿色B．有细胞结构C．能在水中游动D．能对外界刺激作出反应【答案】A.【解析】 试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒除外；运动和应激性是生物的基本特征之一，故选项B.C.D.可以作为判断河水中绿色颗粒是生物的依据，不符合题意。选项A.身体呈绿色，也可能是生物，但也可能是非生物物质的一些特点，难以作为判断生物的依据，符合题意。  考点:本题考查的知识点是生物的基本特征。2.【题文】图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）  A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙【答案】D.【解析】 试题分析：显微镜的主要部分是目镜和物镜，放大倍数越大看到的细胞数量越少，细胞的体积越大；放大的倍数越小看到的细胞数量越多，细胞的体积越小。同时，放大的倍数越大目镜和物镜的长度越短，放大的倍数越小则目镜和物镜的长度越长。根据以上分析，甲和乙是目镜，甲放大的倍数大，乙放大的倍数小；丙和丁是物镜，丙放大的倍数大，丁放大的倍数小，因此若要在视野内看到的细胞最大，则选用物镜和目镜放大的倍数最大，故选项D.符合题意。  考点:本题考查的知识点是物镜和目镜放大倍数和物像的关系，以及物镜和目镜的识别。3.【题文】近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（?????） A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响  C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响【答案】A.【解析】 试题分析：大量的植树造林，植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，保持大气中的碳氧平衡，空气清新；同时大量植物进行蒸腾作用，促进自然界中的水循环，提高湿度，降低温度，减轻干旱，气候宜人，这样恢复了生态系统的平衡状态，改变了生态环境，所以许多鸟类又重返家园，这主要体现了环境对生物的影响。因为生物要适应环境，生物影响环境，环境影响生物，生物与环境是相互依赖和相互制约的关系，故选A.符合题意。  考点:本题考查的知识点是生物与环境的相互关系。4.【题文】下列不属于生态系统的是（????） A．泗水泉林B．曲阜孔林 C．水泊梁山D．济宁北湖的所有生物【答案】D.【解析】 试题分析：生态系统是指在一定的区域内生物与环境形成的统一整体，由生产者、消费者、分解者和非生物因素组成，可见生态系统是指这个区域全部的生物和生存环境。选项D.济宁北湖的所有生物，但还有非生物，所以说法不正确，符合题意。选项A.B.C.是一个生态系统，说法正确。  考点:本题考查的知识点是生态系统的概念和组成。5.【题文】要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（　　）  A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜【答案】D.【解析】 试题分析：显微镜使用的基本步骤是取镜安放，对光，放置标本，观察和回放。显微镜下看到的物象是倒象，左右上下颠倒，如果观察到的标本在左下方要移到视野的中央向左下方移动则是需要移动的方向。同时，在用显微镜观察物像时先用低倍镜观察，当找到物像时然后换成高倍镜，略微反方向调节细准焦螺旋即可看到清晰的物像。从本题分析，一是图像在左下方在移到视野的中央向左下方移动，二是图像放大倍数则由低倍镜转换成高倍镜，故选项D.符合题意。  考点:本题考查的知识点是显微镜的使用方法。6.【题文】在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（　　） A．生理盐水、生理盐水B．清水、清水C．生理盐水、清水D．清水、生理盐水【答案】D.【解析】 试题分析：在制作人的口腔上皮细胞临时装片，在载玻片上滴加0.9%的生理盐水，因为0.9%的生理盐水的浓度和人体正常细胞液的浓度相等，不会造成细胞发生破裂和形态的改变，有利于观察正常的细胞结构，但是在制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的固定液是清水，清