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《基础教育课程改革纲要》解读
1. 课程结构的科学性进步性。
我国基础教育的课程结构存在严重的问题： 学科课程占绝对主导地位，各具体科目比重失衡，课程由内容繁难偏旧。 这
次课程改革努力实现基础课程结构的综合性，均衡性和选择性。具体如下： （1 ）构建多样化的课程教育类型结构，以综合性
分科型两种方式呈现， 如综合课程有艺术， 品德与
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