初二上期中考试生物试卷（带解析）初二生物_6.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初二上期中考试生物试卷（带解析）初二生物 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】下列各种动物中，属于鱼类的是（?） A．鳄鱼B．鱿鱼C．带鱼D．章鱼【答案】C【解析】 试题分析：：鱼类的主要特征是：生活在水中，用鳃呼吸，运动方式是游泳，游泳的动力来自躯干和尾的摆动，以及鳍的协调作用。鳄鱼是爬行动物，鱿鱼和章鱼是软体动物，带鱼是海洋鱼类，故选C 考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.【题文】涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。涡虫属于（?） A．肛肠动物B．扁形动物C．软体动物D．线形动物【答案】B【解析】 试题分析：扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，涡虫具有扁形的动物的主要特征，故选B 考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.【题文】下列动物中，神经系统由脑、脊髓、神经组成的是（??） A．水螅B．蚯蚓C．蝗虫D．家兔【答案】D【解析】 试题分析：脊髓从脊柱中通过，只有有脊柱的动物才具有脊髓，体内有脊柱的动物是脊椎动物，题文中，水螅、蚯蚓和蝗虫都是无脊椎动物，只有家兔是脊椎动物。故选D 考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.【题文】将一只狗，一只猫，一条蛇，一只家鸽先放在较高温度的环境中，再放在较低温度的环境中，其中体温变化较大的是（?） A．蛇B．狗C．家鸽D．猫【答案】A【解析】 试题分析：体温随着温度而改变的动物是变温动物，体温不随外界温度改变而改变的是恒温动物。哺乳动物和鸟类是恒温动物，故狗、家鸽和猫的温度基本不变，蛇是变温动物，其体温变化较大。 考点：本题考查恒温动物和变温动物,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5.【题文】蛔虫感染人本的途径是通过（?） A．消化道B．呼吸道C．皮肤D．蚊虫叮咬【答案】A【解析】 试题分析：蛔虫属于线形动物，蛔虫的虫卵从口进入胃，再到小肠，幼虫穿入肠壁进入血液，再经血液循环经肝脏、血液到肺，幼虫经支气管、器官、喉又回到口腔，再沿食管下行入胃、小肠。幼虫在小肠里发育成成虫。故其感染人的途径是通过消化道感染的。 考点：本题考查蛔虫的生活史,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.【题文】蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（???） A．温度B．湿度C．水分D．空气【答案】D【解析】 试题分析：蚯蚓靠体壁呼吸，由于大雨过后，土壤中的氧气减少，为了获得足够的氧气，蚯蚓会爬出地面呼吸。故选D。 考点：本题考查蚯蚓的呼吸,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.【题文】平时福建沿海居民经常食用的海产贝类，如蛏、花蛤等属于（?） A．腔肠动物B．软体动物C．节肢动物D．鱼类【答案】B【解析】 试题分析：海产贝类柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。属于软体动物。故选B 考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.【题文】昆虫的基本特征中不包括（???） A．一对触角B．二对翅C．三个单眼D．三对足【答案】C【解析】 试题分析：昆虫是属于节肢动物门昆虫纲的动物，昆虫的基本特征包括：有一对触角，三队足，一般有两对翅等。故选项C不正确。 考点：本题考查昆虫的基本特征,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.【题文】鸟类的体形有利于它飞时减少飞行的阴力，它的体形是（?） A．流线型B．扇形C．长方体形D．侧扁形【答案】A【解析】 试题分析：鸟类的体表被覆羽毛，身体呈流线型，可以减少飞行阻力，故选A。 考点：本题考查鸟类的主要特点,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.【题文】“金蝉脱壳” 指的是蝉脱去（?） A．皮肤B．甲壳C．鳞片D．外骨骼【答案】D【解析】 试题分析：蝉属于节肢动物，节肢动物具有外骨骼，外骨骼有保护作用，还能减少体内水分的蒸发，但是会限制节肢动物的生长，因此