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[特岗教师资格考试密押题库与答案解析]C省教育专业知识(小学 含幼儿园)分类真题3 [特岗教师资格考试密押题库与答案解析]C省教育专业知识(小学 含幼儿园)分类真题3 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师资格考试密押题库与答案解析]C省教育专业知识(小学 含幼儿园)分类真题3 C省教育专业知识(小学 含幼儿园)分类真题3一、单项选择题在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案。问题:1. 课程文件的三个层次是 。A.教学计划—教学大纲—教科书B.课程总目标—领域目标—学科目标C.课程目的—课程评价—课程实施D.知识—经验—活动答案:A[解析] 课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动。其中，教学计划、教学大纲和教科书也是课程文件的三个层次，因此，正确答案选A。问题:2. 能解决教育中无儿童、见物不见人倾向的课程观是 。A.课程是知识B.课程是计划C.课程是经验D.课程是活动答案:D[解析] 活动课程认为课程是活动，它区别于以往的学科课程，将课程和活动相结合，注重直接经验的学习，改变了以往教学过程中无儿童、见物不见人的倾向。因此，正确答案选D。问题:3. 在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为 。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理