八年级下期中生物（带解析）初二生物.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 八年级下期中生物（带解析）初二生物 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是????（????）  A．冰川过多的作用B．这些物种不适应变化了的环境 C．生物过多，食物缺乏D．这些生物遗传物质改变太快【答案】B【解析】 试题分析：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，有许多结构简单的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存，故选B。 考点：本题考查的是达尔文的自然选择学说，解答此题的关键是理解自然选择学说的内容。2.【题文】在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块蓝布上，实验者先背对蓝布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是??（????）  A．红色的B．绿色的C．蓝色的D．黄色的【答案】C【解析】 试题分析：本实验中，蓝色的纸片与背景颜色蓝布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、绿色、黄色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的蓝色的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色，该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果，故选C。 考点：本题考查的是生物对环境的适应。3.【题文】下列有关生态系统的叙述错误的是????（????） A．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 B．植物能为动物提供能量 C．分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分 D．动植物的残体形成煤、石油后不再参与碳循环【答案】D【解析】 试题分析：A、生态系统中，能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网，一般以取食的形式进入下一营养级，只不过能量流动是沿着食物链和食物网向下，单向流动，逐级递减的．物质循环是在生物环境与非生物环境间往复循环的； B、生态系统中植物通过光合作用固定太阳能，并储存在有机物中，当动物取食植物时，能量也随之流向动物； C、分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分，它们将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量，其中无机物能被植物再利用而保持生态系统的循环； D、动植物的残体形成煤、石油经过燃烧等过程转化为二氧化碳和水等进入自然界的物质循环； 故选D。 考点：本题考查的是生态系统中物质和能量的流动。4.【题文】某生态系统中有4种生物，分别用a、b、c、d 表示，并构成一条食物链，一年内输入这4种生物的能量数值如下表。该生态系统中属于生产者的应该是??????????????（????）  生物种类 a b c d 能量（焦） 141.1×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105 ?A.a?????? B.b???? C.c???? D.d【答案】C【解析】 试题分析：由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减，在食物链前端的生产者物质和能量最多，越往后物质和能量越少，根据能量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序，因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是d→a→b→c，因此在该生态系统中，数量最少的应该是C，故选C。 考点：本题考查的是生态系统中物质和能量的流动。5.【题文】关于生物进化的叙述正确的是?????（????） ①化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据??? ②所有的化石都是被埋在 地层中的遗体、遗物或生活遗迹，经过若干万年的复杂变化形成的?? ③越古老的地层，成 为化石的生物越简单、越低等，水生种类越多?? ④在最古老的地层中没有生物的化石????? A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④【答案】C【解析】 试题分析：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中