[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]青海省特岗教师招聘考试分类模拟题3.docxVIP

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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]青海省特岗教师招聘考试分类模拟题3 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]青海省特岗教师招聘考试分类模拟题3 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]青海省特岗教师招聘考试分类模拟题3 青海省特岗教师招聘考试分类模拟题3 一、单项选择题 问题:1. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有______。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能 答案:B 问题:2. 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的______。 A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量 答案:A 问题:3. 集体则是群体发展的______。 A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段 答案:D 问题:4. ______强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅 答案:B 问题:5. 在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是______。 A.场依存型 B.发散型 C.冲动型 D.沉思型 答案:D 问题:6. 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是______。 A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴

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