教师招聘教育学心理学试题及答案3.docx

2020年教师招聘教育学心理学试题及答案3 2020年老师聘请训练学心理学试题及答案3〔第三卷〕一、选择题1．训练科学有诸多的分支学科，其中在整个训练科学体系中处于根底地位的是〔〕A．训练哲学B．训练心理学C．训练学D．教学论2．“四书〞、“五经〞是中国封建社会正统的训练内容，以下著作不属四书范围的是〔〕A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》3．一个社会的训练进展进程与其政治经济进展进程之间的关系是〔〕A．训练超前于政治经济进展B．训练滞后于政治经济进展C．训练经常与社会政治经济进展不平衡D．政治经济制度打算训练进展情况4．训练者要在儿童进展的关键期，施以相应的训练，这是因为人的进展具有〔〕A．挨次性和阶段性B．不平衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性5．智力可以分解为多种因素，以下哪种因素是智力的核心？〔〕A．观看力B．想像力C．思维力D．推断力6．我国目前主要由以下哪一主体担当普及九年义务训练的责任？〔〕A．地方B．中央C．社会力气D．同学家长7．“学为人师，行为世范〞表达了老师工作的〔〕A．冗杂性、制造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性8．“学而时习之〞表达的教学原那么是〔〕A．理论联络实际的原那么B．启发性原那么C．循序渐进的原那么D．稳固性原那么9．“三军可夺帅，匹夫不行夺志〞说的是〔〕A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为10．做好班主任工作的前提和根底是〔〕A．组织和培育班集体B．全面理解同学C．培育优良的班风D．做好后进生转化工作11．在近代训练史上，对于把握学问和进展力量毕竟以谁为主问题上存在争辩，一种理论是形式训练论，另一种理论是〔〕A．学科课程论B．活动课程论C．本质训练论D．现代课程论12．三结合的训练一般是指〔〕A．学校、家庭、社会训练三结合B．班主任、科任老师和家长训练三结合C．校长、老师和家长训练三结合D．家庭、环境和学校训练三结合13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。〞这反映老师劳动的哪种特点？〔〕A．主体性B．制造性C．间接性D．示范法二、填空题14．马克思主义的诞生，为训练学的进展开拓了真正科学化的道路，前苏联训练家凯洛夫的训练理论对我国建国初期的训练曾发生过重大影响。15．“揠苗助长〞、“陵节而施〞的训练方式的错误就在于不顾人的进展对训练的制约，违反了人的进展的挨次性和阶段性。16．社会主义制度是实现人的全面进展的社会条件，训练与生产劳动相结合是培育全面进展的人的惟一途径。17．德育过程的根本冲突是训练者提出的德育要求和受训练者已有的品德根底之间的冲突。18．课外校外训练的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外训练的主要特点是自愿性、敏捷性、理论性。三、简答题19．训练学的进展历经了哪几个阶段？标记着其次阶段起始的是哪位训练家的哪部著作？训练学的进展历经如下阶段：萌芽阶段；独立形态训练学的产生；马克思主义训练学的建立；现代训练理论的进展。捷克训练家亨美纽斯的《大教学论》的出版，标记着训练学作为独立的学科开头形成。20．课程内容包括哪几个方面的学问？课程内容的详细表现形式有哪些？课程内容包括：关于自然、社会和人的进展规律的根底学问；关于一般智力技能和操作技能的学问阅历；关于对待世界和别人的看法的学问阅历。课程内容的详细表现形式有：课程方案、学科课程标准和教材。21．简述德育工作的新形式。①通过开展社区训练进展德育；②创办业余党校；③开展心理安康训练活动；④建立训练基地。四、阐述题22．为什么说训练和社会生产力之间是一种互相制约的关系？试加以阐述。〔1〕生产力对训练的制约作用表如今：①生产力的进展打算训练目的确实定；②生产力程度制约着课程设置和教学内容；③生产力的进展制约着训练进展的规模、速度以及学校构造；④生产力程度还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。〔2〕训练对生产力进展具有促进作用，这主要表如今：①训练是劳动力再生产的必要手段；②训练是科学学问和技术再生产的手段；③训练是产生新的科学学问和技术的手段。