实验室里研究不同价态硫元素间转化教学设计鲁科版美教案.docxVIP

实验室里研究不同价态硫元素间转化教学设计鲁科版(美教案) 实验室里研究不同价态硫元素间转化教学设计鲁科版(美教案) PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE4 实验室里研究不同价态硫元素间转化教学设计鲁科版(美教案) PAGE 《实验室里研究不一样价态硫元素间的转变》教课方案 一、教材剖析 《实验室里研究不一样价态硫元素间的转变》是鲁教版化学必修中第章《自然界中的元素》第节《硫的转变》页的第二课时的内容。教材已经介绍了《碳的多样性》、《氮的循环》以后，故学生关于研究物质性质的方法和程序已有必定的基础。所以，在学习该节内容过程中能够进行简单的实验研究活动。 二、设计企图 设计问题一、二目的：经过学生参加和议论，来研究不一样价态硫元素间的转变，归纳整合二氧化硫的性质；同时让学生领会到主动研究、合作学习的乐趣。 设计拓展延长目的：进一步稳固不一样价态硫元素间的转变关系且丰富化学工业方面 的知识。 设计研究作业目的：向学生浸透研究意识，不单在课上还有课下，进而激发学习化学的兴趣。 三、教课目的 ［知识与技术目标］： .经过研究学习掌握、、价硫元素间的转变，初步认识 的性质。 .培育学生思想能力，察看能力，剖析和解决问题的能力；浸透并培育学生的研究意 识。 ［过程与方法目标］： 培育运用所学知识设计实验方案的能力，进一步练习研究物质的程序和方法，使之向学习方法转变。 ［感情态度与价值