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- 约1.96千字
- 约 32页
- 2021-08-05 发布于河北
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项目五 准确得体——提升言谈技巧
任务四 无声胜有声·身体语言的识别;无声胜有声;夸张的 还有谁?;端庄沉稳的;细微的;什么是肢体语言?; 推测:分别表达了什么心理?;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 2, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:46:2611:46:2611:467/2/2021 11:46:26 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2111:46:2611:46Jul-2102-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:46:2611:46:2611:46Friday, July 2, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2111:46:2611:46:26July 2, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。02 七月 202111:46:26 上午11:46:267月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫
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