安全伴我成长的演讲稿.pdf

安全伴我成长的演讲稿 安全与我们每个师生密切相关，安全关系到同学们是否健康成长 ，能否顺利完成学业；它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中 教书育人下面是小编分享的安全伴我成长的演讲稿，欢迎阅读。 安全伴我成长的演讲稿篇一 各位老师、同学们： 大家好 ! 今天是全国第十二个中小学生安全教育日，所以，我演 讲的题目是《生命·安全·幸福》。 据统计，我国每年大约有 1。6 万名中小学生非正常死亡，中小学 生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40 多人 ，也就是说每天将有一个班的学生在”消失 “。校园安全涉及到青少 年生活和学习方面的安全隐患有 20 种之多，其中包括交通事故、食物 中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、 自杀等等。这些都时刻在威胁着同学们的健康成长。 也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮 和不受伤害 ;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为 ，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的 思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹， 既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事 端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子 ;这表现出来的就是思想上 的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊 和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神 ，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵。这表现出来的就是 行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书， 一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全， 亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。 交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打 闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后 第 1 页 果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更 可怕。 同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天 ;安全第一， 预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能 永具魅力。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织 的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都 与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整 体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体 ，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们 必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要 树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全 ;必须要 筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。 ”安全 “与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、 生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造”关注校园，关爱 生命，关心自己 “的氛围，牢固树立”安全第一 “的意识，逐步提高 同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了大 家能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，希望同学们能做到： 一、加强宣传教育。按政教处的要求，认真组织开展以”构建和 谐校园，健康安全成长 “为主题的安全教育主题班会，提高我们的安 全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让 安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解 同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内 外发生暴力行为，争做文明的中学生。 三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生 各种伤害事故 ;上下楼梯靠右走，做到”右行礼让 “;不追逐嬉戏，不 打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。 四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到”红 灯停、绿灯行，黄灯等一等 “;来校、回家做到文明行路 ;集体外出必 须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。 第 2 页 五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变 质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不 暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法， 遇到偶发