高中生物2.4.1免疫调节测试题新人教版必修3.pdfVIP

高中生物2.4.1免疫调节测试题新人教版必修3.pdf

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免疫调节 1.下列不全属于免疫系统的一组是 ( ) A.淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B.肾脏、淋巴细胞、淋巴因子 C.骨髓、扁桃体、胸腺 D .抗体、 B 细胞、 T 细胞 2 .下列关于细胞免疫的叙述中,错误的是 ( ) A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B .细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内 部的抗原 C.效应 T 细胞可直接杀灭抗原 D.记忆 T 细胞再次接受同一种抗原刺激时,会迅速增殖分化成效 应 T 细胞 3 .关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是 ( ) A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、 黏膜、 吞噬细胞 等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫 系统 B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强 C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D.非特异性免疫是在特异性免 疫的基础上形成的 4 .如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是 ( ) A.图中④为细胞免疫, A 为淋巴因子;⑤为体液免疫, B 为抗体 B.与 B 加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体 C.图中能特异性识别抗原的细胞有: b、c 、 d、e 、f 、g D.病毒 入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原 5 .下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法,正确的是 ( ) A.细胞③为 B 细胞 B.细胞①~⑤均能识别抗原 C.细胞⑤为靶细胞 D.阶段Ⅳ是 B 细胞分化为浆细胞的过程 6 .下列各项中,只属于细胞免疫功能的是 ( ) A.抑制病菌的繁殖 B.使病毒失去感染人体细胞的能力 C.效应 T 细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞裂解死亡 D.使细菌外毒素失去毒性 7 .一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫 1 所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是 ( ) 8. 右图表示细胞免疫过程中 X 细胞对靶细胞的杀伤过程 , 其中能够形成 X 细胞的是 ( ) A.B 细胞 B. 浆细胞 C.T 细胞 D. 效应 T 细胞 9.2011 年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。斯坦曼发现了免 疫系统的树突细胞 (DC 细胞 ) 。DC细胞有 强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为 DC细胞参与 免疫的过程 , 下列说法错误的是 ( ) A.DC 细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积 B. 具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞 , 除树突细胞 外还有吞噬细胞 C.DC 细胞处理抗原后 , 能与 T 细胞表面的受体结合 , 激 活信号分子 (S1 、S2), 此过程体现了细胞间的信息交流 D.DC细胞能激发 T 细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞 10. 科学研究表明 :HIV 能通过细胞表面的 CD4(一种受 体蛋白 ) 识别 T 细胞 ( 如下图甲 ) 。如果给 AIDS 患者大量注射 用 CD4修饰过的红细胞 , 红细胞也会被 HIV 识别、 入侵 ( 如下 图乙 ) 。因 HIV 在红细胞内无法增殖 , 红细胞成为 HIV 的“陷 阱细胞” , 这为治疗 AIDS 提供了新的思路。据材料分析 , 下 列叙述不正确的是 ( ) A.T 细胞为 HIV 的增殖提供了原料、 酶和场所等条件 B.HIV 通

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