中班小刺猬的项链教案.docVIP

中班小刺猬的项链教案 中班小刺猬的项链教案 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的中班小刺猬的项链教案，欢迎阅读与收藏。 中班小刺猬的项链教案1　　活动目标： 　　1、学习有规律的排序方法。 　　2、在欣赏与讲述中理解绘本内容，喜欢绘本阅读活动。 　　3、懂得并感受到与朋友交往、分享是一件快乐的事情。 　　活动准备： 　　1、《小刺猬的项链》ppt。 　　2、幼儿的操作材料、黑板 　　活动过程： 　　一、播放ppt，出示封面图片。 　　师：今天老师给你们带来个故事《小刺猬的项链》。 　　（出示小刺猬的封面图片） 　　二、讲述绘本，让幼儿欣赏绘本。 　　师：小刺猬因为浑身都是刺，小动物都很害怕。所以小刺猬没有朋友。小朋友，你会用什么办法来帮助小刺猬交到好朋友？ 　　师：小刺猬也想了一个好办法，他用有颜色的食物穿了一条漂亮的项链。 　　三、针对绘本内容，进行相关问题提问，引出排序内容。 　　提问： 　　你们觉得好看吗？为什么（教师提醒，项链上的珠子是怎么排队的？） 　　师：原来有规律的项链既好看又漂亮。 　　四、教师与幼儿一起进行排序内容。 　　师：这里还有一条，它是怎么穿的？ 　　瞧，又来了一条。 　　（操作PPT，将项链