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环境工程专业外语教学中应用-外语教学论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 本文以太原理工大学环境科学与工程学院环境工程专业的143名本科学生为样本,基于对照实验原理设计并进行教学研究,结果表明互动式教学大纲在《环境工程专业外语》课程教学中优于传统普通教学大纲,能有效提高教学质量以及学生学习成绩,促进课堂教学中教师和学生中心地位的转换。《环境工程专业外语》是当前高校环境工程专业开设的区别于基础外语的必修课程,课程一般设置在本科生修完基础外语和部分专业课程的高年级阶段。作为专业教育的重要组成部分,其作用主要是完善专业课程体系、培
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