人教新目标版七年级英语上册StartersUnit1GoodmorningSectionB3导学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 Starter Unit1 sectionB3a, 3b, 4, 5 【学习目标】 1.巩固本单元所学字母，单词及句型。 2.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）。 【重点、难点】 1.将相同音素字母和单词归类。2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。 3. 熟练掌握8个字母和基本的问候用语。 【导学指导】 温故知新 复习熟识朋友见面的问候语和应答。 --How are you? --Im fine, thanks. --How are you? --Im OK. 自主互助学习 1.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。 2.听录音连线3a。 3. 听录音读一读4中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）。 4.听录音学唱英语歌曲。 【课堂练习】 一、选择填空 1.– Good morning. -- ____________ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning. 2. – Good evening, ___________.– Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale 3. -- ____________________ -- Good afternoon, Cindy. A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you? 4. -- ___________________ -- Im fine. A. Good morning. B. Im fine. C. How are you? 5. _____________ is a girls name (女孩名).A. Bob B. Cindy C. Frank 【要点归纳】 1.学好这首英语歌曲。2.将相同音素字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）。 3.掌握元音字母A和E在单词中的发音。 【拓展练习】 一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)， 不同的用(D)表示。 1. b,a ( ) 2. c,e ( ) 3. a,e ( )4. b,d ( ) 5. a,c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( ) 二、完成对话。 A: Good morning, Bob. B: Good 1 , Alice. A: How 2 you? B: Fine, 3 . 4 are you? A: Im 5 . 1. A. afternoon B. hello C. morning 2. A. is B. are C. am 3. A. thank B. thanks C. a thank 4. A. How B. What C. Who 5. A. Alice B. Bob C. fine 三、将下列名字分类。(10%) A. Dale B. Helen C. Eric D. Alice E. Grace Boys’ name（男孩名）_________________________________ Girls’ name (女孩名) _________________________________ 四、选择题。 （ ）1.现在是下午2点，如果你见到朋友时，应该怎么说__________ A.Good morning! B.Hi ! C. Good afternoon ！D. Im fine. ( ) 2. 你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼? A．How are you? B．Im Kim．C．Good evening．D．Good morning. （ ）3. 下午你见到老师时，你应该说：“ ________ ．” A．Good afternoon，teacher、 B．Good morning，teacher C．Teacher D．Good eve