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课题:Unit 1 My names Gina
Section B 3a—Self - check(第5课时)
【学习目标】:1、学会区分first name, last name.
2、利用first name, last name制作ID card..
3、能写出介绍自己或询问别人的姓名
【学习重点】: 学会制作ID card; 运用本单元的知识进行写作练习
【学习过程】:(教师寄语:相信自己一定能行!!)
预习案
1、单词学习:卡片 中学 身份证 姓氏 电话号码_
2、 独立认读第6页3a部分的first name ,last name.,使用学生卡上的信息完成句子。(组员互查)
3、活动3b. (独立完成,组内互查)
4、动手动脑:自制一张学生卡,比比谁制作的最好!
二、探究案
1、检查3a 完成情况。让学生展示自制的学生卡,自我介绍。
1、小组成员互相介绍。
2、小组讨论:现在我们可以从哪几个方面了解一个对我们来说不熟的人,可以使用的句型有哪些?
3、自我检测:Self Check 1 看数字写出正确的号码,并准确读出。
4、小组合作,完成Self Check 2
知识拓展。(Nothing is difficult if you put your heart into it.)
三,检测案
选择填空
(1) your last name? A. What B. Whats C. Whatre D. What has
(2)Whats her ________name?A. first B. two C. one D. three
(3)His name is Nick Hand. His ____ name is Hand. A. first B. last C. one D. given
根据汉语完成英语
1.Brown 是她的姓氏 Brown is ______ ___________ __________.
2.他的电话号码是什么啊? ________________ his phone number?
3.我是Tony,见到你很高兴 Im Tony. ____________________________.
4.她的名字叫玛丽。
5. Hello, my name’s Alan.(同义句转换)
___________, ____________ _____________ Alan.
阅读
Im a Chinese(中国) girl. My name is Li Ying. Im twelve. Im in No. 5 Middle school(第五中学). Chen Hong is my friend. She is thirteen. Mr Wu is my Chinese teacher and Miss Zhao is my English teacher.
( )1. Li Ying is a _______ girl.
A. Chinese B. English C. Japanese D. England
( )2. Chen Hong is _______. A. twelve B. thirteen C. eleven D. ten
( )3.My Chinese teacher is _________
A. Mr Chen B. Miss Zhao C. Mr Wu D. Mr Wang
( )4.My English teacher is _________
A. Miss Wu B. Miss Zhao C. Mr Wu D. Mr Wang
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