五（4）班防校园欺凌，防暴力伤害主题班会教案.docxVIP

“防校园欺凌，防暴力伤害〞主题班会教案 五年级〔4〕班 2021年11月27日 1.知识目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。 2.能力目标：通过校园平安教育，提高学生自我保护能力；通过课堂讨论与交流，培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。 ３.情感态度与价值观：增强学生自我保护意识，树立正确的平安道德观念，关注他人的平安，培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。 教学重点： 掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，提高学生自我保护能力。 教学难点： 掌握正确应对校园欺凌的方法技巧，培养学生非暴力情感及勇敢机智面对校园暴力的品质。 教学过程： 1.我校总人数多，学生之间家庭背景、成长经历相差较大，易起摩擦，比起其他学校，更易发生校园欺凌事件。 2.当前，暴力文化泛滥，社会生活又多出现“弱肉强食〞的现象，对价值观还没定型，难以自我约束的中学生来说，这无疑为他们施暴于校园提供了鲜活的“典范〞 。 ３.小学生心理、生理都不够成熟，社会经验也缺乏，往往对校园暴力认识不够。有的缺乏对自我保护重要性的认识，缺乏自我保护方法和技巧，遇到侵害时那么显得胆小怕事，不知所措；有的那么受家庭、社会影响，遇事冲动，遇到侵害时，可能选择以暴制暴，不计后果。 4.为了让学生真正成为课堂的主人，引导他们主动思考，积极探究，培养他们的学习能力，我在教学过程中，主要采用创设情境、案例分析、故事暗示、启发归纳等教学方法，指导学生进行案例分析、合作交流、自主探究。 5.搜集反映校园暴力案件的照片和文字材料，搜集因校园欺凌案而触犯法律的少年犯的悔过心声并制作多媒体课件。 6.搜集身边的校园欺凌事件以故事的形式讲述出来。 总结：学生伴着?校园的早晨?的优美的旋律，欣赏他们在校园内学习生活的照片，感受到校园生活的和谐安宁与美好。然而，频频出现的校园暴力却似一双黑色的大手，它撕碎了校园的和谐安宁，让多少孩子心灵蒙上阴影，又让多少孩子从此走上不归路！让我们一起走进今天的课堂“平安校园，拒绝欺凌〞，直面暴力现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担忧！