冀教版六年级上册语文《相片》教案及教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 /总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 冀教版六年级上册语文《相片》教案及教学反思 本篇课文是冀教版六年级上册第四单元里的第二篇课文，这篇课文的作者是荷花淀派的代表作家孙犁，本文叙述了一位农村妇女给战火中的丈夫寄相片、写信的事，表达了老百姓对战争的恨，对自由与幸福的渴望，本文语言通俗易懂，对话简洁，人物性格鲜明，所以本文无论是思想方面还是语言方面都是很好的教材。***准备了以下内容，希望对你有帮助! 篇一 【教学目标】 知识与能力目标： 1.学会本课生字，理解生词的基本含义。 2.学习用简洁的对话来展开情节、刻画人物性格的写作方法。 3.有感情的朗读课文。 过程与方法目标： 依据“由预习而提问——由提问而入文——随精读而深化”的教学程序，指导学生进行学习。 情感态度价值观目标： 感受以青年妇女为代表的老百姓对战争的痛恨和对自由幸福生活的渴望。 【教学重难点】 课文中提到的“相片”的主要内容和代表意义，感受以青年妇女为代表的老百姓对战争的痛恨和对自由幸福生活的渴望。 【教学过程】 教学过程 设计意图 第一课时 一、课题辨析，背景渗透。 由“相片”做引线，展示抗战时期的一组图片，包括敌人封锁中的村镇、炮火轰炸后的城市、遭受屠杀的民众、抗击敌人的战士、支援抗战的民众等。