中班主题《动物睡觉的秘密》教案(附反思).docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 中班主题《动物睡觉的秘密》教案(附反思) 《动物睡觉的秘密》是一篇中班的主题活动，动物一直是孩子们的朋友，生活中也随处可见，因此在活动中可以运用幼儿的已有经验进行教学引导，一起探索动物睡觉的秘密。  活动设计背景  动物一直是孩子们的朋友，生活中也随处可见，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。  活动目标  1、探索动物睡觉的秘密。  2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。  3、培养幼儿敏锐的观察能力。  4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  5、探索、发现生活中的多样性及特征。  教学重点、难点  了解不同动物的睡觉方式  活动准备  课件，平常观察，音乐  活动过程  1、以小客人做客导入活动：（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班来了一位小客人，你想知道它是谁吗？  （小猪）你听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）还发出什么声音？（咕噜噜）2、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。  马——站着蝙蝠——倒挂刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里 猫头鹰——睁一只眼闭一只眼  3、游戏：看谁说的对（出示课件，幼儿说出不同方式。）  4、游戏：看谁学得像  （1）教师交代游戏规则：听到欢快的音乐，小朋友模仿动物就出来游戏；听到抒情、安静的音乐，小朋友模仿动物就睡觉，睡觉时必须安静，不要大声喧哗。  （2）教师组织游戏，播放音乐。  5、教师教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。  教学反思  1， 孩子们对本课的内容非常感兴趣，都争先恐后的去学，去模仿动物。  2， 幼儿在对他们所了解的，比如小猪小狗兴趣很大，但是对他们平常不熟悉的动物感觉没有调动起来他们的积极性。学习是感觉到有点茫然。  3， 如果再上这课要先让孩子们熟悉动物，先回去观察，然后让所有的孩子都参与进来。