人教版九年级下《第27章相似》单元测试题.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版九年级下册数学《第27章 相似》单元测试题 一．选择题（共10小题） 1．已知，则的值是（　　） A． B． C． D． 2．比例尺为1：800的学校地图上，某条路的长度约为5cm A．400 cm B．40m C．200 cm 3．下列说法正确的是（　　） A．每条线段有且仅有一个黄金分割点 B．黄金分割点分一条线段为两条线段，其中较长的线段约是这条线段的0.618倍 C．若点C把线段AB黄金分割，则AC2＝AB?BC D．以上说法都不对 4．如图，DE∥FG∥BC，若DB＝4FB，则EG与GC的关系是（　　） A．EG＝4GC B．EG＝3GC C．EG＝GC D．EG＝2GC 5．下列图形中，形状一定相同的两个图形是（　　） A．两个直角三角形 B．两个正三角形 C．两个矩形 D．两个梯形 6．制作一块3m×2 A．360元 B．720元 C．1080元 D．2160元 7．已知△ABC∽△ABC，如果它们的相似比为2：3，那么它们的面积比是（　　） A．3：2 B．2：3 C．4：9 8．如图，如果∠BAD＝∠CAE，那么添加下列一个条件后，仍不能确定△ABC∽△ADE的是（　　） A．∠B＝∠D B．∠C＝∠AED C．＝ D．＝ 9．如图，在?ABCD中，E是AB的中点，EC交BD于点F，那么EF与CF的比是（　　） A．1：2 B．1：3 C．2：1 10．如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上．已知纸板的两条边DF＝50cm，EF＝30cm，测得边DF离地面的高度AC＝1.5m，CD＝20 A．12 m B．13.5 m C．15 m 二．填空题（共8小题） 11．已知＝，则的值为　 　． 12．如图，直线l1、l2、…、l6是一组等距离的平行线，过直线l1上的点A作两条射线m、n，射线m与直线l3、l6分别相交于B、C，射线n与直线l3、l6分别相交于点D、E．若BD＝1，则CE的长为　 　． 13．已知5a＝2b，则a：b＝　 　 14．如图，线段AE、BD交于点C，如果AC＝9，CE＝4，BC＝CD＝6，DE＝3，那么AB＝　 　． 15．如图，△ABC中，EF∥BC，S△AEF：S四边形BEFC＝1：2，则EF：BC＝　 　． 16．如图，∠A＝∠B＝90°，AB＝7，AD＝2，BC＝3，在边AB上取点P，使得△PAD与△PBC相似，则满足条件的AP长　 　． 17．如图，在平面直角坐标系中，已知A（1.5，0），D（4.5，0），△ABC与△DEF位似，原点O是位似中心．若DE＝7.5，则AB＝　 　． 18．为测量学校旗杆的高度，小明的测量方法如下：如图，将直角三角形硬纸板DEF的斜边DF与地面保持平行，并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上．测得DE＝0.5米，EF＝0.25米，目测点D到地面的距离DG＝1.5米，到旗杆的水平距离DC＝20米．按此方法，请计算旗杆的高度为　 　米． 三．解答题（共8小题） 19．已知，且2x+3y﹣z＝18，求4x+y﹣3z的值． 20．如图所示，在线段AB上有C、D两点，已知AB＝7，AC＝1，且线段CD是线段AC和BD的比例中项，求线段CD的长． 21．如图，在△ABC中，D为AC边上一点，∠DBC＝∠A． （1）求证：△BDC∽△ABC； （2）若BC＝4，AC＝8，求CD的长． 22．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，点E、F在边BC上，∠EAF＝∠B．求证：BF?CE＝AB2． 23．如图，在△ABC中，BC＝3，D为AC延长线上一点，AC＝3CD，过点D作DH∥AB，交BC的延长线于点H，求CH的长． 24．如图，△OAB的顶点坐标分别为O（0，0）、A（3，2）、B（2，0），将这三个顶点的坐标同时扩大到原来的2倍，得到对应点D、E、F． （1）在图中画出△DEF； （2）点E是否在直线OA上？为什么？ （3）△OAB与△DEF　 　位似图形（填“是”或“不是”） 25．如图，在△ABC中，D，E分别是边AB，AC上的点，连接DE，且∠ADE＝∠ACB． （1）求证：△ADE∽△ACB； （2）如果E是AC的中点，AD＝8，AB＝10，求AE的长． 26．如图，在正方形ABCD中，AB＝4，P是BC边上一动点（不与B，C重合），DE⊥AP于E． （1）试说明△ADE∽△PAB； （2）若PA＝x，DE＝y，请写出y与x之间的函数关系式．  人教版九年级下册数学《第27章 相