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七年级下期中质量数学试题含解析(数学试卷新课标人教版七年级下).docVIP

七年级下期中质量数学试题含解析(数学试卷新课标人教版七年级下).doc

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山东省临沂市罗庄区2015-2016学年度下学期期中质量检测七年级数学试题(解析版) 一、选择题,每小题3分,共30分 1.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=100°,则∠BOC等于(  ) A.130° B.140° C.150° D.160° 2.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是(  ) A.30° B.25° C.20° D.15° 3.如图,直线a∥b,则∠A的度数是(  ) A.38° B.48° C.42° D.39° 4.16的平方根是(  ) A.2 B.4 C.﹣2或2 D.﹣4或4 5.下列式子正确的是(  ) A.± =7 B. =﹣ C. =±5 D. =﹣3 6.若a2=9, =﹣2,则a+b=(  ) A.﹣5 B.﹣11 C.﹣5或﹣11 D.﹣5或﹣11 7.若点A(﹣,﹣)在第三象限的角平分线上,则a的值为(  ) A. B.﹣ C.2 D.﹣2 8.在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,0)和B(0,2),现将线段AB沿着直线AB平移,使点A与点B重合,则平移后点B坐标是(  ) A.(0,﹣2) B.(4,6) C.(4,4) D.(2,4) 9.以为解的二元一次方程组是(  ) A. B. C. D. 10.方程组的解满足方程x+y﹣a=0,那么a的值是(  ) A.5 B.﹣5 C.3 D.﹣3   二、填空题,每小题3分,共30分 11.把命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改成如果…那么形成      . 12.一大门的栏杆如图所示,BA⊥AE,若CD∥AE,则∠ABC+∠BCD=      度. 13.如图,有下列判断:①∠A与∠1是同位角;②∠A与∠B是同旁内角;③∠4与∠1是内错角;④∠1与∠3是同位角. 其中正确的是       (填序号). 14.若+(b﹣3)2=0,则的平方根是      . 15.在数轴上,﹣2对应的点为A,点B与点A的距离为,则点B表示的数为      . 16.已知P1(a﹣1,5)和P2(2,b﹣1)关于x轴对称,则(a+b)2015的值为      . 17.第二象限内的点P(x,y)满足|x|=9,y2=4,则点P的坐标是      . 18.已知,那么x+y的值为      ,x﹣y的值为      . 19.若方程组中的x是y的2倍,则a=      . 20.如图,数轴上表示1、的对应点分别为点A、点B,若点A是BC的中点,则点C表示的数为      .   三、解答题 21.解方程组 (1) (2). 22.求下列方程中x的值 (1)9x2﹣16=0 (2)(﹣2+x)3=﹣216. 23.已知a,b,c在数轴上如图所示,化简:. 24.已知方程组的解x与y的和为8,求k得值. 25.如图,直线AB、CD相交于点OF⊥CD,∠AOF与∠BOD的度数之比为3:2,求∠AOC的度数. 26.如图,已知AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,∠BEF与∠EFD的平分线相交于点P,求证:EP⊥FP. 27.如图,平面直角坐标系中,C(0,5)、D(a,5)(a>0),A、B在x轴上,∠1=∠D,请写出∠ACB和∠BED数量关系以及证明. 28.下列各图中的MA1与NAn平行. (1)图①中的∠A1+∠A2=      度,图②中的∠A1+∠A2+∠A3=      度, 图③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=      度,图④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5=      度,…, 第⑩个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10=      度 (2)第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An=      .   2015-2016学年度下学期期中质量检测七年级数学试题 参考答案与试题解析   一、选择题,每小题3分,共30分 1.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=100°,则∠BOC等于(  ) A.130° B.140° C.150° D.160° 【考点】对顶角、邻补角. 【分析】两直线相交,对顶角相等,即∠AOC=∠BOD,已知∠AOC+∠BOD=100°,可求∠AOC;又∠AOC与∠BOC互为邻补角,即∠AOC+∠BOC=180°,将∠AOC的度数代入,可求∠BOC. 【解答】解:∵∠AOC与∠BOD是对顶角, ∴∠AOC=∠BOD, 又∵∠AOC+∠BOD=100°, ∴∠AOC=50°. ∵∠AOC与∠BOC互为邻补角, ∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣50°=130°. 故选A. 【点评】本题考查对顶角的性质以及邻补角的定义,是一个需要熟记的内容.   2.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两

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