语文版中职语文基础模块上册第8课《灯下漫笔》word教案.pdfVIP

第八课 《灯下漫笔》 鲁迅 教学目标 一、梳理文章的思路和结构，把握课文由小及大、由事入理的构思特 点。 二、培养学生整体感知课文的能力。 三、引导学生认识鲁迅对人对事件内心反应的关注， 对人精神世界的 关注，从而领会课文思想的深刻性。 教学重难点 通过整体感知课文内容，梳理思路和结构来体会鲁迅透过现象看本 质，对历史现象、社会现实和国民灵魂的深入思考。 教学课时 2 课时 第一课时 教学过程 一、导入 3 分钟 我们曾拜读过鲁迅先生的许多作品，认识了《故乡》里木偶人般的中 年闰土，结识了 《藤野先生》里挟着一叠大大小小书来上课的藤野严 九郎，也曾为《论雷峰塔的倒掉》中象征封建势力的雷峰塔的倒掉而 拍手称快。今天我们再一次走近鲁迅，再一次捧读他的文章 教师板书：灯下漫笔 二、解题 4 分钟 投影： “全楼都寂静下去，窗外一点声音也没有了， 鲁迅先生站起来， 坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。”（萧红） 投影：鲁迅先