新苏教版一年级数学上册第9课时 10 的认识-优质教案.doc.pdfVIP

新苏教版一年级数学上册第9课时 10 的认 识-优质教案.doc 关建字摘要：学生，小棒，教师，小朋友，起数，学具，田字，体会，认识，捆成 竭诚为您提供优质文档，本文已整理修正，内容完整 4 共 页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持 *****高品质PDF，可编辑可打印可自行转换***** 1、学生能熟练地数出数量是 10 的物体，理解 10 的具体含义，会读、会写 10，并初步了解“10个一就是1个十”。 2、培养学生简单的判断推理及分析能力，拓展学生的认识结构。 3、让学生体会并建立起数与日常生活的密切联系，初步培养学生的数感以及 运用数的观念观察事物的习惯。 理解10的具体含义会读写10。 初步建立“10个一就是1个十”的概念。 课件、“骄傲的9”童话故事、放大直尺图 教师引导：小朋友，你们喜欢听故事吗？那老师为小朋友讲一个故事，题目 是《骄傲的 9》。星期天，小芳做完作业，把本子一合就出去玩了，窗外一阵风 吹来，吹开了本子，从里面跳出一群快乐的数0、2、3……9，9 昂着头，对大家 说：“我比你们谁都大，你们应该叫我大王。”0 对 9 说：