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书道虽深，至诚可达 鱼台县第二实验小学 王玉珍 我最喜欢的格言是：“终身学习”，学习是润泽人一生的活动，学习多精彩，生活就会多精彩。10月22日和23日我有幸参加了在济宁任城实验小学举办的“济宁市小学语文教学研讨会暨北师大版小学书法教材培训会”，此次培训为全市工作在一线的书法教师提供了一个热切渴望的学习、交流平台，我从中受益匪浅， 22日上午，观摩了一节书法教学示范课，是来自济宁实验小学年轻老师执教的书法练习课，我直观感受了书法课堂教学的各个环节，本节书法练习课，既教会了学生笔画，又加深了学生对间架结构的认识。 本次培训还聘请了书法技能高超并且在书写方面卓有成效的张凤民教授和邓宝剑教授进行讲座。张凤民教授先介绍了下书法艺术的发展并讲解如何写好钢笔字，张教授从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔。汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔画组成的。而每一笔画必须经历起笔、运笔、收笔三个过程。张教授还教了我们一些写字的口诀，这些练字口诀看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。 以前我都不知道写字还要讲究平衡，原来自己的字体竟有那么多的问题。以前在小学时学写字时老师说要写方方正正的字，写字如做人，现在才发现字还可以有另一种写法，有另一种美感。光听张教授讲可不管用，只有自己静下心来练一练才能体会到练字的技巧与快乐，看着字帖上的字，一笔一画地慢慢练，练得不只是字，也是一种心境。意识到自己字体中的不足，今后我将会在空闲时间练练字，先从最简单的笔画横、竖开始，作为一名教师，写一手好字也是必不可少的。 23日上午聆听邓宝剑教授精彩讲座，徜徉于书法艺术的历史长河，欣赏历代书法大家的神品杰作，体会书法艺术之精妙，感受中国书法文化之博大精深。身为一名教育工作者，倍感传承书法艺术这一经典文化之重任。 邓教授引领老师们欣赏殷商甲骨、战国简牍帛书、敦煌残纸等文物图片，了解到汉字有甲骨文、金文、篆、隶等古文字“隶变”为草、行、楷的演变过程。我体会到汉字是中华民族智慧的结晶，书法艺术源远流长，博大精深。通过欣赏《兰亭序》、《多宝塔碑》、等一系列古代书法经典作品，领略王羲之、赵孟頫、米芾、颜真卿欧阳询、柳公权、虞世南等古人书法之神采，提高了自身的书法审美能力。在书法艺术的熏陶下，使我对书法进一步增强了浓厚的兴趣和无比的热爱。 书法艺术是人类智慧和文明的结晶，是文化传承的重要载体。书法教学是传播弘扬中华文化，提升书写与审美及语言文化规范化水平的迫切需要。随着信息技术的广泛应用和“无纸化办公”的普及，人们的书写水平正在日益下降。孩子们迷恋网络，成年人对计算机产生依赖。面对书写技能退化的严重事实，弘扬和传承经典的中华书法文化和艺术，教育孩子们周周正正写字，端端正正为人，是时代的迫切需求，具有现实意义，又有深远的历史意义。 此次书法培训学习不仅提高了受训老师的书法水平，也对传承民族文化艺术，人的涵养素质，对今后在学校开展书法教育活动及书法专业研究具有十分重要意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。“书道虽深，至诚可达”。愿我们一起努力，为书法教育教学增添一份春色。