五年级下第二周数学周末优化作业（数学试卷新课标人教版五年级下课文练习）.docVIP

五年级第二周数学周末优化作业 班级?＿＿＿＿??? 姓名＿?＿?＿??＿???等级＿?＿???＿ （内容：图形变换、因数倍数） 一、填空 1．长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。 2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（ ），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（ ）。 3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（ ），指针从“6”绕点O逆时针旋转（ 4.从12时到12时10分，分针按（ ）方向旋转（ ）度，从11时45分到12时，分针按（ ）方向旋转（ ）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（ ）是（ ）分 5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（?? ? ），同时是2和3的倍数的是（??? ），同时是2、3、5的倍数的是（??? ）。 6.数6047至少加（?? ）就是3的倍数，6212至少减（??? ）就是5的倍数。 7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。（至少写3个） （1）组成的是偶数（????? ） （2）组成的是5的倍数（??????????? ） （3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（??????? ） 8.想想填填 （1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（??? ）。 （2）能同时被2和3整除的最大两位数是（??? ）。 （3）能同时被3和5整除的最小三位数是（??? ）。 （4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（??? ）。 9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a和b是c的( ) 。如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( ) ，B是A的( ) 。 10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（ ）天她们有可能会在图书馆再次相遇。 二、判断 （1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。 （ ） （2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数 。 （ ） （3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。 （ ） （4）1是1，2，3，4，5… 的因数。 （ ） （5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。 （ ） （6）一个数的最小倍数是它本身。 （ ） （7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。 （ ） 三、选择题 （1）属于因数和倍数关系的等式是（ ） A、2×0.25＝0.5 B、2×25＝50 C、2×0＝0 （2）下列各数中，不是12的倍数的数是（ ） A、12 B、24 C、 （3）下面各数中，不是60的因数的数是（ ） A、15 B、12 C 四、猜电话号码0592－A B C D E F G 提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数 D——它既是4的倍数，又是4的因数 E——它的所有因数是1，2，3，6 F——它的所有因数是1， 3 G——它只有一个因数 这个号码就是（ ）