在科级干部培训班开学典礼上的讲话汇编(4篇).docVIP

在科级干部培训班开学典礼上的讲话汇编(4篇).doc

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在科级干部培训班开学典礼上的讲话汇编(4篇) 目录 1.在科级干部培训班开学典礼上的讲话1 2 2.在科级干部培训班开班仪式上的讲话2 7 3.在科级干部培训班开班仪式上的讲话3 13 4.组织部长在区委党校科级干部培训班座谈会上的讲话 18 在科级干部培训班开学典礼上的讲话1 各位学员、同志们: 在全县上下抗击新冠肺炎疫情取得阶段性胜利的时刻,我们召开此期科级干部培训班。借此机会,我代表县委、县委组织部和县委党校,对参加培训的全体学员表示热烈的欢迎! 县委对各级各类干部培训高度重视,对学员选调、课程设置、时间安排等都提出了很高的要求,县委组织部和县委党校为办好本期培训班做了精心筹备,希望大家好好珍惜这次学习机会,认真对待本次培训,做到学有所思,学有所获。下面,我就如何办好本期培训班讲三点意见: 一、要统一思想,提高认识,切实增强学习培训的紧迫感 在座的各位,都是近年来新提任的科级干部,新的职务、工作和责任对我们自身的政治素质、理论修养、知识水平和领导能力提出了新的更高的要求。开展干部学习培训工作的根本任务,就是以培训为载体,教育干部、培养干部、塑造干部,努力提高干部队伍整体素质,实现干部的全面发展。 1、开展培训是增强干部政治素养的迫切需要。干部政治上的清醒与坚定来源于理论上的成熟。目前,一些同志对理论学习存在着不正确的认识,认为理论学习是“软指标”,学多学少、学深学浅无关紧要,有的同志则认为理论学习是“小节”,忽视了理论学习,以致理想信念发生动摇,宗旨意识逐渐淡化,滋生了这样那样的问题。而事实上,一些干部之所以出现问题,很重要的原因就是他们忽视理论学习,放松世界观的改造,在人生观、价值观上发生了偏差。所以说,加强理论培训,增强干部的政治素质,是任何时期、任何情况下都不能放松的工作。特别是在当前改革发展进入关键阶段,新情况、新问题不断涌现的形势下,加强干部的理论教育,进一步增强新提拔干部明辨是非的能力,抵御风险的能力,显得更加重要和迫切。 2、开展培训是实现x县跨越发展的需要。从纵向来看,近年来,我县经济社会发展取得了长足的进步。但横向相比,我们与发达地区及周边地区相比形势就不容乐观。目前,x县正处于负重前行、克难攻坚、爬坡追赶阶段。逆水行舟,不进则退,慢进也是退。要实现县委提出的“建设xxx”,建设xx中心城的奋斗目标,实现x县跨越赶超,关键要靠我们的干部。在座各位都是各单位的工作骨干、业务能手,是x县经济社会发展的中坚力量。大家素质的好坏、能力的大小、水平的高低,都将直接影响到全县经济和社会的发展。因此,加强对党员干部的学习培训,努力提高党员干部各方面的素质,对于我县经济和社会发展宏伟目标的实现,具有十分重要的意义。 3、开展培训是提升自身综合素质、更好地履行职责的需要。去年,我县完成了县乡村集中换届,县直部门的班子也作了调整充实,各级领导班子和干部队伍结构进一步优化,一批学历高、年富力强的干部充实到了各级领导班子,改善了班子结构,提升了班子的整体素质和工作水平。但客观地讲,我们干部队伍还存在着这样那样一些问题和不足,有的同志面对新形势下出现的各种新情况、新问题,之所以找不到解决问题的办法,畏难发愁,甚至束手无策,很重要的原因是平时不加强学习、不注重积累、不善于动脑,知识陈旧,政策不熟,不能与时俱进,习惯于用老眼光看新形势,用老办法处理新问题。有的干部思想不够解放,创新精神不强,因循守旧,观念滞后,稳重有余,开拓不足;有的干部在平时工作中作风不够扎实,自身要求不够严格。为此,在去年年底的县委全会上,县委提出要有组织、有计划、分期分批地对各级领导干部进行轮训,要不断延伸培训触角,宽领域全覆盖培训,实施“千人培训计划”。其目的就是希望通过理论学习培训,拓宽视野,增强素质,提高能力,为实现全县经济和社会发展目标提供人才和智力支持。 二、要明确目标,勤学善思,切实增强学习培训的实效性 为了举办本期培训班,让各位学有所获,县委组织部和县委党校针对本期培训班学员平均年龄偏大、工作经验丰富的特点作了充分的准备,培训内容更加丰富,培训形式更加灵活多样,既有基本理论和基础知识学习,又有调查研究和县内考察学习,既有理论知识的学习,又有健康知识的培训,理论性、实践性、针对性都比较强。把大家组织起来,目的也就是为了通过此次教育培训,提高大家的素质和能力,更好地为x县跨越发展服务。通过这次学习,我认为要提高四种能力: 1、提高学习能力。俗话说:“活到老,学到老”,学习对于一个人来说很重要。时代不断前进,学习永无止境。培训学习只是一时的,而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化的,不可能通过一两次培训学习解决所有的问题。面对新的形势和责任,党员干部尤其应把学习作为第一需要,摆在突出位置。一要向文本学习,在阅读中提高。这里所说的“文本”,不仅指文件

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