新人教版四年级数学下册（全册）同步练习随堂练习一课一练.docxVIP

新人教版四年级下册数学 全册同步练习 （课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练） 《加减法的意义》同步练习 填空题 填空题 1．一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（ ）。 2．在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（ ）。 3．减法是（ ）的逆运算。 4．两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（ ）。 被减数是354，差是79，减数是（ ）。 计算题 计算题 136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+121 52÷4×17 630—198—35 应用题 应用题 小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？ 答案与解析 填空题 填空题 　　 2．214 　　3．加法 　　 4．301 　　 5．275 计算题 计算题 1．65　　 2.80　　 3.779 　　4.180　　 5. 221 　　6.397 应用题 应用题 因为把加数37看成137得到293，所以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的加法答案是293-100=193，因为一个加数是37，所以另一个加数应该为193-37=156. 所以两个加数分别是37和156.