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人教版三年级英语下册教案全 Unit 1 Welcome back to school 第 1课时 A Let ’ slearn 【教学目标】 ：本部分主要学习 UK, Canada,USA, China, 要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“ I’ m from ?2. Let ’ schant 通过歌曲巩固本课单词。 【教学重点】： UK, Canada, USA, China 教学难点： Canada 的发音 ; I ’ m from ?的运用 【教学过程】： （一）热身／复习（ Warm-up/Revision ） 出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学生用汉语说出是哪个国家。 （二）呈现新课 （Presentation ） ．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。 ．学生自我介绍： I’m ? ．让学生模仿教师说： I’m aboy/girl. ?(人名)isaboy/girl. ．教师出示图片 A Let ’slearn ，学习单词 UK, Canada, USA,China 学习应用 I’m from ?让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习 （三）趣味操练 （Practice ） 一起学唱歌曲： I am a boy;you areagirl ?? 对话练习 A:（指着 B） I have a newfriend. B:（起立） Hi,Iam ? Iamfrom ? C: ( 全班) Nice to meet you. B： Nice to meet you,too. 第 1 页 共 48 页 （四）扩展性活动（ Add-activities ） 让学生指着班上的某一个同学说： This is ?He ’ s a boy.Thisis ?She ’s a girl.练习使用 he和 she 来表达。也可让学生打开书，指着书 中的某一个人物来进行这一活动。 （五）课堂小结 （六）布置作业： 第 2 课 时 A Let ’ s talk 【教学目标】： 主要学习句型“ I’m from ?./ Boys and girls ,we have two newfriends today 它是 A部分内容的延伸 Let’spractice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 【教学重点】：句型：We havetwo newfriends today.I ’m from theUK. 词汇： welcome, USA, Canada 教学难点： Welcome 的发音，句型“ I’m from ?. 【教学过程】： （一）热身／复习（ Warm-up/Revision ） ．复习第一册所学歌曲“ Hello ”。［使用第一册 Let’s sing/A 部分配套录音带. ．对话练习：教师： Hello, A. 学生：Hello ，teacher. 教师： Welcome back to school. Nice to see youagain. 学生： Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 第 2 页 共 48 页 （二）呈现新课 （Presentation ） ．师生问侯： 教师： Good morning, boys and girls. 学生： Good morning teacher. 教师：I’m Miss He.I ’ mfromChina.( 手中举起中国国旗 ) And you? 鼓励学生说出： I’ m ? I’ m fromChina. ．让更多的学生进行自我介绍： I’ m ?I’ m from ? ．教师：Class,wehaveanewfriendtoday. 让学生观看教学课件。 ［使用 Let ’stalk A 动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。 ．教师问： What ’ sthegirl ’ s name?(Amy) Is she from China?(No) What doesAmy say ？ 让学生模仿 Amy 说出：Hi!I’m Amy. I ’ m from theUSA. 学生说完此句后，教师说： Amy! Welcome. 5．教师解释并教读单词： welcome 6．让学生戴上头饰分别扮演 Amy,BaiLing 和Mike 上台做自我介绍 （三）课堂小结 （四）布置作业： 第 3课时 A Let ’ sspell 【教学目标】： 1．Let’s spell 本部分通过 listen,repeatandchant 达到对单词拼写的练习 2.Circle 圈出听到的单词 3.write, 练习书写