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高考诗歌鉴赏 炼句类 (2015 四川卷· ) 阅读下面这首唐诗，然 后回答问题。 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽 珮 ，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。 (3 分) 解题思维 (1)解答此类题，考生要从诗歌内容、手法运用、作用等方面阐述。对于本题而言，考 生首先要找出该句中最能体现景物特点的词语，即 “静 ”和 “空 ” ，概括出景物的特征。 (2) 然后分析诗句中所用的表达技巧。 “谷静 ”和 “风声彻 ”之间明显构成衬托关系， 以山谷的幽静衬托出风声格外之响， 即使用了动静结合的表现手法； 根据上下句之间的对仗 关系， “山空 ”与 “月色深 ”也构成衬托关系， 即以山谷的空旷衬托出月色分外之浓； 上下 句中的 “风声 ”和 “月色 ”又形成视听结合的关系。 (3)最后要分析这两句的作用，即表现了山间空旷、静寂的美好景致。 答案： “谷静风声彻， 山空月色深”这两句用山谷的幽静、 空旷衬托风声格外之响与月 色分外之浓，视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。 (意思对即可， 共 3 分。 ) (2014 广东卷· ) 阅读下面这首词，然后 回答问题。 望江怨 送 别 [清 ] 万树 ① 春江渺，断送扁舟过林杪 。愁云青未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪 人催去早。 【注】① 杪：树梢。 怎样理解“怪人催去早”？请结合全词分析。 (4 分 ) 解题思维 (1) 要理解词中某句话的含意，一般需要准确理解句中的关键字，同时还要思考这句词 句的含意、运用的表达技巧，结合表达技巧来理解词句的意思和蕴含的思想感情。 (2) 理解 “怪人催去早 ”一句，关键在于准确理解 “怪 ”字，难在怪，怪什么，为什么 会怪，又表达了什么样的情感，明确了这些便不难得出答案。 答案： 这句话含蓄地表达了词人对友人的不舍之情。 (2 分 )词人在友人离开后，仍立在 江头痴痴远望， 夕阳将落，有人催词人回家， 词人却以“还有一竿高”为由，“责怪”那人 这么“早”就催他回去。 一个“怪”字将依依不舍之情推向顶峰。 全词情景交融， 含蓄淡雅， 不言离别，而离别之情溢于言表。 (2 分 ) 诗歌句意题型的考查， 选的句子多是有代表性的句子。 这类句子或者是含蓄地交代诗 歌主旨，或者是描写生动形象有趣， 或者是揭示作者情感，或者是含意深刻的句子。理解一 句诗一定要联系对上下句的揣摩， 离不开对诗眼的分析。 所以这个考查点是建立在一个考