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中年级课外阅读指导课教学设计
——“三步阅读法”阅读指导
教学设计意图：
课外阅读是个广阔的天地， 课外阅读对于开阔学生视野， 发展学生智力， 提高全面
素质具有极为重要的意义。升入三年级后，随着识字量的增加，阅读范围的扩大， 许多学生
还没有良好的读书方法， 读书效果不理想，因此， 适时地、有计划地对中年级学生课外阅读
进行指导， 使课堂教
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