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因数与倍数
2、5、3的倍数特征(偶数与奇数)
相关练习:
填一填。
1、个位上是( )的整数都是2的倍数。
2、在54、70、85、120、175、237中,2的倍数有( ),5 的 倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有( )。
3、最大的两位偶数是( ),最小的三位奇数是( )。
4、同时是2和5的倍数的最小两位数是( )。
5、在2,4,6,8,…,96,98,100这列数中,每个数都是( )的倍数,第16个数是( )。
6、在56、78、213、452、990、525中,是3的倍数的数有( );既是3的倍数又是5的倍数的数有( );同时是2、3、5的倍数的数是( )。
7、在两位数中,同时是2、3、5的倍数的最大的数是( ),最小的数是( )。
将正确答案的序号填在括号里。
在下面3个数中,( )既是20的因数,又是5的倍数。
A.8 B.15 C.20
一个两位数,既是5的倍数,又是偶数,这个数最小是( )。
A.15 B.10 C.90
同时是2、3、5的倍数的最小三位数是( )。
A.120 B.150 C.180
4、802至少加上( )就是3的倍数。
A.1 B.2 C.3
判断。
一个奇数加上1后就是2的倍数。( )
自然数不是奇数就是偶数。( )
三个连续自然数的和一定是3的倍数,也是2的倍数。( )
同时是2、3和5的倍数的数一定是偶数。( )
0是自然数,也是偶数。( )
从下面四个数里取出三个,按要求组成三位数。
0 2 6 3
1、最大的奇数:( ),最小的偶数:( )。
2、同时是2、3的倍数的三位数:( )。
3、同时是3、5的倍数的最小三位数:( )。
4、同时是2、3、5的倍数的最大三位数:( )。
小娟、小可和小乐共做了52朵花,至少还要做几朵花就正好能平均分给幼儿园的3个班?
五(1)班全体同学分组做游戏,如果3个人一组或5个人一组都剩下2个人。已知人数大于40且小于50。五(1)班共有多少人?
质数和合数(奇偶性)
相关练习:
填一填。
质数只有( )和( )两个因数;合数至少有( )个因数。
20以内的质数有( )。
10以内(不包括10),两个都是合数的连续自然数是( )和( )。
在整数中,最小的偶数是( ),最小的奇数是( );最小的质数是( ),100以内(不包括100)最大的合数是( )。
两个质数的积是14,这两个质数是( )和( )。
将下面的数填入到相应的横线处。
1、2、11、28、41、57、61、84、96、97
质数:
合数:
奇数:
偶数:
判断题。
任意一个自然数,不是质数就是合数。( )
任意一个自然数,不是奇数就是偶数。( )
一个数是2的倍数,这个数一定是合数。( )
两个质数的乘积一定是偶数。( )
两个偶数的和一定是偶数。( )
一个偶数加上一个奇数的和一定是奇数。( )
一个奇数与2的和一定是一个偶数。( )
偶数乘偶数的结果一定是偶数。( )
把下面的合数写成几个质数相加或相乘的形式。
8=( )+( ) 20=( )+( )=( )+( )
30=( )+( )=( )×( )×( )
91=( )×( )
五、如果n是一个大于0的自然数,哪么2n一定是什么数?2n+1一定是什么数?
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