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《第1章 有理数》
一、选择题
1.﹣2015的相反数是( )
A.2015 B.±2015 C. D.﹣
2.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.3和﹣3 B.﹣3和 C.﹣3和 D.和3
3.一个数的相反数仍是它本身,这个数是( )
A.1 B.﹣1 C.0 D.正数
4.下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离,表述正确的是( )
A.表示数m的点距离原点较远 B.表示数﹣m的点距离原点较远
C.一样远 D.无法比较
5.下列说法中,正确的是( )
A.因为相反数是成对出现的,所以0没有相反数
B.数轴上原点两旁的两点表示的数是互为相反数
C.符号不同的两个数是互为相反数
D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数
6.下列各对数中,是互为相反数的是( )
A.﹣(+7)与+(﹣7) B.﹣与+(﹣0.5)
C.与 D.+(﹣0.01)与
7.下列说法正确的是( )
A.﹣5是的相反数 B.与互为相反数
C.﹣4是4的相反数 D.是2的相反数
8.下列各组数中,相等的一组是( )
A.+2.5和﹣2.5 B.﹣(+2.5)和﹣(﹣2.5) C.﹣(﹣2.5)和+(﹣2.5) D.﹣(+2.5)和+(﹣2.5)
9.﹣(﹣2)的值是( )
A.﹣2 B.2 C.±2 D.4
10.﹣的相反数是( )
A.5 B. C.﹣ D.﹣5
11.一个实数a的相反数是5,则a等于( )
A. B.5 C.﹣ D.﹣5
12.如图,数轴上表示数﹣2的相反数的点是( )
A.点P B.点Q C.点M D.点N
13.下列四个数中,其相反数是正整数的是( )
A.3 B. C.﹣2 D.﹣
二、填空题.
14.数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为4,则这两个数是 .
15.若a=13,则﹣a= ;若﹣x=3,则x= .
16.数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为 .
三、解答题.
17.已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置;
(2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少?
18.填表.
原数
﹣5
9.2
0
4
相反数
3
﹣7
19.求下列各数(式)的相反数.
(1);
(2)5;
(3)0;
(4)a;
(5)x+1.
20.化简下列各数的符号.
(1)﹣(+4);
(2)﹣(﹣7.1);
(3)﹣[+(﹣5)];
(4)﹣[﹣(﹣8)].
21.在数轴上点A表示7,点B、C表示互为相反数的两个数,且点C与点A间的距离为2,求点B、C对应的数是什么?
22.小李在做题时,画了一个数轴,在数轴上原有一点A,其表示的数是﹣3,由于粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在﹣3的相反数的位置,想一想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度?
23.如图是具有互为相反数的三角形数阵.当最下面一行的两个数为多少时,这两个数以及它们上面的数的个数为2013.
《第1章 有理数》
参考答案与试题解析
一、选择题
1.﹣2015的相反数是( )
A.2015 B.±2015 C. D.﹣
【考点】相反数.
【分析】求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,据此解答即可.
【解答】解:﹣2015的相反数是﹣(﹣2015)=2015.
故选:A.
【点评】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握.
2.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.3和﹣3 B.﹣3和 C.﹣3和 D.和3
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的定义分别判定得出答案即可.
【解答】解:A、∵3+(﹣3)=0,∴3与﹣3为互为相反数,故选项正确;
B、∵﹣3+≠0,∴不是互为相反数,故选项错误;
C、∵﹣3﹣≠0,∴不是互为相反数,故选项错误;
D、∵3+≠0,∴不是互为相反数,故选项错误;
故选:A.
【点评】此题主要考查了相反数的定义,利用定义分别判断是解题关键.
3.一个数的相反数仍是它本身,这个数是( )
A.1 B.﹣1 C.0 D.正数
【考点】相反数.
【分析】根据相反数的定义,0的相反数仍是0.
【解答】解:0的相反数是其本身.
故选C.
【点评】主要考查相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数.0的相反数是其本身.
4.下面关于表示互为相反数的m与﹣m的点到原点的距离,表述正确的是( )
A.表示数m的点距离原点较远 B.表示数﹣m的点距离原点较远
C.一样远 D.无法比较
【考
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