初中化学专题训练--中考化学实验探究题归类汇编.pdfVIP

学习 好资料 中考化学实验探究题归类 科学探究是学生自主学习的主要学习方式， 贯穿与整个教学的各个环节。 近几年的各地中考试卷 中，以开放型的命题方式对探究能力的考查比重在逐年加大，尤其是实验探究题更呈现出多样、灵活 和开放。现就该类考题归类解析如下： 一、物质成份的探究 例 1 、（05 黄岗）室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验 桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之 间的反应进行一些探究。 （1 ） 小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即 产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的 猜想可能是① ；② ；……。 （2 ）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下： 实 验 步 骤 现 象 及 结 论 （3 ）小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体 由 （填a 或 b ）端进入。 （4 ）小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中，发现混合后，固体发生了变化， 但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型 、物质类别等方面进行 了大胆的猜想： 猜想一： ； 猜想二： ； 猜想三： ； ……。 例 2 、（03 宜昌） “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰” 。 ⑴生石灰 (CaO) 可作干燥剂的理由是 (用化学方程式表示 ) 。 (2) 我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下： 更多精品文档 学习 好资料 问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 我对它还有 问题 1 ：小纸袋中的 取足量小纸袋中固 一个要再探 物质能否继续作干 体放入烧杯中，加入 不能做干燥剂 究 的 新 问 燥剂？ 适量水，触摸杯壁。 题 ： 问题 2 ：我猜想变质 后的物质可能是 （可 图 示） 。 分析：首先是要清楚生石灰可作干燥剂的化学原理，同时要分析生石灰在空气中久置会发生一些什 么变化以及变化后的产物，针对产物的性质特点设计实验方案进行探究。 例 3 、（05 眉山）小李和小王两位同学对碱式碳酸铜 [Cu 2 (OH) 2 CO3 ] 受热完全分解后的黑色固体产物 的成分进行探究。 （1 ）小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想： ①可能是碳， ②可能是氧化铜， ③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是 ； （2 ）小王根据碳的化学性质，认为猜想③可以排除，理由是 ； （3 ）为验证①、②猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫 酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若