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关于高中作文加评语 　　关于高中作文加评语有哪些?在高中语文教学中,作文是语文 课程中一个核心的内容。每个学生都了解,作文在语文试卷中所占的分 数是很大的。下面是小编为您整理的关于高中作文加评语的内容，希 望对您有所帮助! 　　关于高中作文加评语一 　　 “爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的 夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。 　　我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积 水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一 点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时 时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样 的柔和， “唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆 动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。 “庭 下如积水空明”太美了!我不禁赞道。 　　是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世 界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切 污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女 如花的笑厣。 　　 “缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感; “ 举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁 ; “明月松间照 ，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人， 在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句 ，好似一个又一个动人的月影传说。 　　哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月?为什么 ，有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的 感情?因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的 心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。 “月光如水水 如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的 第 1 页 纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光 永远是世人最真的心痕。 　　批改评语：本篇文章在题目上就凸显了写景抒情的写作特色 ，而且行文流畅，经典古诗词信手拈来，运用的恰到好处，情感浓郁 ，于字里行间娓娓道来，是一片不可多得的佳作! 　　关于高中作文加评语二 　　 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发 丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放春风拂面 ，轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹 抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。 　　看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清 香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大 雁，从遥远的天际飞了回来 ;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的 人群中款款走来和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大 川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的 田野，留下了点点翠光。 　　春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。 “不知细叶谁裁出，二月 春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔 。 “春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何 时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关 ，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑 魇如花的美尽情绽放。 　　春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水 的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。春风的爱抚使 “乱花渐欲迷人 眼，浅草才能没马蹄”，更使 “春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春 风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于是，春雨在风姑娘的的 陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘 荡。颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝 叶上绚烂着，舞蹈着。不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出 “随风潜 入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。 第 2 页 　　春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤 了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世 间开花结果。 　　春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了 远方。但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。 　　批改评语：这