人教版六年级下册习作1“辨色”课堂实录——体验思维表达.docxVIP

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2021-08-06 发布于河北
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体验思辨表达 ——人教版六年级下册习作 1“辨色”课堂实录执教者：杭州师范大学第一附属小学徐华芳教学背景教材中提示：“在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把‘第一次’的经历写清楚，还要写出在经历‘第一次’之后获得的启示? 张化万老师说过，写什么比怎么写更重要。很多学生对写作不感兴趣，主要是觉得没话好写。因此，为学生提供切合生活实际的题材，学生的交流倾吐欲望就容易被激发出来，写作文的难度自然就降低了。 “辨色”一课就是基于这样的思考，在课堂上引导全班学生参与辨色测试活动。在测试的过程中，教师巧妙设置矛盾冲突，较好地激发了学生的表达欲望。新课标在“教学建