新学期全面提高学校教育教学质量水平.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — 新学期全面提高学校教育教学质量水平 众所周知,火车跑得快,全靠车头带。作为学校的一名管理者,要想做好学校管理工作,更好地进行人才培养,就要对学校现状进行全面评估,找到管理中存在的问题,有的放矢,各个击破。作为交口县双池镇双池中心校教研室主任，我结合近几年的教学实践，就如何搞好学校管理工作和大家进行探讨。 一、以先进的理念带动学校发展。 多年来，我校在抓常规管理上，坚持制度管理与人文管理相结合、过程管理与考核结果相结合，充分调动了教师工作的积极性和主动性，办学质量逐年提升。 1、制度管理到位，激发教师的主观能动性。我校近年来制定出了一系列符合本校实际的规章制度，并在实践中不断充实和完善，日趋科学合理。对学校各项工作任务、完成目标、工作措施、注意的问题提出明确要求，并在狠抓落实上下功夫。以制度规范教师的言行，建立起激励机制、竞争机制和约束机制，调动教师的积极性，激励教师奋发向上、开拓进取、求实创新，形成一种人人能做事、事事有人管、事事能做好的良好氛围。 2、考核管理到位，提高办学质量。科学化的考核方式是检验各项工作完成情况、质量高低的重要依据。