小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题 【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是我整理的小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题 　　一、小鸟送回家。 　　jìng wō lín zhāo 　　窝 邻 招 静 　　二、读一读，写一写。 　　例：高兴——高高兴兴 　　安静—— 孤单—— 　　开心—— 叽喳—— 　　三、照样子，写句子。 　　例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 　　， 也 。 　　四、课文整体梳理。 　　这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到 的过程。让学生知道，只有保护 ，多 ，才能改善我们人类生存的环境。 【篇二】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题 　　一、读一读，在正确的音节下面画“√”。 　　安静（jìnjìng）　　都有（dōuduō）　　种（zhǒngzhòng）树 　　鸟窝（ōuwō）　　孤单（dāndāng）　　只（zhīzhǐ）有 　　二、想一想，填一填。 　　1、“单”共（）画，第2画是（），（）结构。 　　2、“乐”，笔顺是_________________共（）画。 　　3、“都”是多音字，读音分别是（）和（），部首是（），第9笔是（）。 　　三、照样子，写词语。 　　例：安静安安静静 　　开心______________快乐______________ 　　孤单______________风雨______________ 【篇三】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题 　　一、读一读，再连一连。 种子　　zhònɡ 只有　　zhī 种树　　zhǒnɡ 一只　　zhǐ 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 安静（jìnɡ、jìn） 鸟窝（wō、wū） 都是（dōu、dū） 只好（zhǐ、zǐ） 三、连线组词。 孤　　来 喜　　单 后　　鹊 四、照样子，写词语。 例：安安静静 （）（）（） 五、发挥想象，写一写。 例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 1、________有了________，________也有了________。 2、________有了________，________也有了____________。 六、课内阅读。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 1、选文中形容树数量多的词语是：_______。 2、每棵树上都有（）。 A、鸟窝 B、鸟蛋 3、对选文第一自然段理解正确的是（） A、这里有好多树、鸟窝和喜鹊。 B、这里有好多喜鹊。 【篇四】小学一年级语文《树和喜鹊》课后练习题 　　一、写一写。 　　树（）为（） 　　很（）种（） 　　每（）声（） 　　二、小朋友，请在正确读音的后面打“√”。 　　从（cónɡ chónɡ） 　　单（dān dàn） 　　安（ān àn） 　　后（hòu ɡòu） 　　睡（shuì shuí） 　　前（qián qiàn） 　　三、口头组词。 　　从（）后（） 　　安（）睡（） 　　飞（）孤（） 　　天（）鸟（） 　　四、读读下面的词语，喜欢哪个词就用哪个词说一句话。 　　从前、孤单、安静、睡觉、喜鹊