高中数学必修五全套学案.pdfVIP

§1.1.1 正弦定理 学习目标 1. 掌握正弦定理的内容； 2. 掌握正弦定理的证明方法； 3. 会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题． 学习过程 一、课前准备 试验 ：固定 ABC 的边 CB 及 B，使边 AC 绕着顶点 C 转动． 思考 ： C 的大小与它的对边 AB 的长度之间有怎样的数量关系？ 显然，边 AB 的长度随着其对角 C 的大小的增大而 ．能否用一个等式把这种关 系精确地表示出来？ 二、新课导学 ※ 学习探究 探究 1：在初中， 我们已学过如何解直角三角形， 下面就首先来探讨直 角三角形中，角与边的等式关系 . 如图，在 Rt ABC 中，设 BC=a， AC =b，AB =c， 根据锐角三角函数中正弦函数的定义， a b c 有 sin A ， sin B ，又 sin C 1 ， c c