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第一节压强 教学设计(一)
一、教学设计思路
本节课是学习压强,然而压强是在压力的基础上提出来的。所以应该在力的基础上探究这一节课,教材首先用两幅照片来介绍产生的现象和压力有关,这一点上可以充分的拿出生活的实证。让学生对压力产生的现象有足够的认识。对下面的学习大有益处,这一点可以由学生来完成,教材下面就安排了一个探究,本例探究非常直观,而且排除了重力的影响。这个探究要让学生自己来完成,教师适当的引导。给学生充分的时间去探究。
本节课所有知识都是为压强做铺垫的。关键是探究的过程。本节的知识点不多:第一点是压力及作用效果;第二个是压强;第三个是增大和减小压强,重点是压强也就是要在探究的时间上应
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