人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏教案：湘夫人（一）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 科目 语文 年级 高三 班级 时间 题目 湘夫人（一） 教 学 目 标 1、熟读文章，理解诗句的含义，从而理解文章的思想感情，把握其主旨。 2、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用，鉴赏艺术特色。 3、通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 重 点 难 点 1、分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用，鉴赏艺术特色。 2、通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。 时序 教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排) 第一课时 一、导入： 湖南岳阳的君山上有一种比较特殊的竹子，名叫“斑竹”，大家知道它的来历？ 传说湘君（古帝舜），他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子娥皇、女英（尧帝的二个女儿）听到丈夫的死讯后追随到沅、湘，因丧夫而落下的伤心泪水落在竹子上，使竹竿结满了斑点，“斑竹”之名即由此而来。今天我们就来学习一篇与这一传说人物有关的诗歌《湘夫人》。 二、作者简介： 屈原，名平，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家和我国第一位伟大的爱国主义诗人。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。 屈原一生经历楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动在楚怀王时期。因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富民强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，遭到小人诬陷，被怀王疏远，并两次遭放逐。第一次在怀王时期，被流放到汉北；第二次在顷襄王时期，被流放到沅、湘一带。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》《远游》《卜居》《渔父》。其中《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。 三、“楚辞”及《楚辞》： 1、“楚辞”： 由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体，这些诗歌运用楚地的诗 歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名“楚辞”。 由于“楚辞”中最有代表性的作品是屈原的《离骚》,所以后人用“骚体”指“楚辞” 2、特点： 突破了《诗经》以四字句为主的格局，句式参差错落，自由灵活而富于变化； 多用语气词“兮”字，用来协调音节，造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。 诗的结构篇幅扩大了； 语言词汇地方色彩较浓。 3、《楚辞》： 作品总集名，收集战国时代楚国屈原、宋玉和汉代贾谊等人的诗赋，西汉刘向编辑。 四、诗文学习： 1、指定学生诵读诗歌： 2、生字词的巩固： 北渚（）眇眇（）袅袅（）白薠（） 骋（）望蘋（）中罾（）潺（）湲（） 麋（）水裔（）江皋（）西澨（） 葺（）荪（）兰橑（）薜（）荔（） 擗（）櫋（）庑（）门九嶷（） 袂（）褋（）澧浦（）搴（） 3、讲解1-2段词句： 教学后记